Muhamad Apid Kurniwan, Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah Swasta (Mis) Se-Kelompok Kerja Madrasah (Se-Kkm) Pesanggrahan Jakarta Selatan. Tesis. Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Juli 2013. Tujuan dari penelitian ini adalah…

Imas Badriah, Evaluasi Program Layanan Pendidikan Berbasis ICT di SD Islam Al-Azhar 8 Kembangan Tahun pelajaran 2011-2012 : Studi Kualitatif dan kuantitatif deskriptif pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. (UHAMKA). Tesis. Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. …

Erlinda Y, Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Cisauk Kabupaten Tangerang. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. Juni 2014. Tesis ini bertujuan mengungkapkan dan menganalisis perbedaan hasil belajar Bahasa Inggris siswa se…

Dawati Amaliah, Pengaruh Metode Mind Mapping Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar IPA SMPN 14 Tangerang Selatan, Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka Jakarta 26 November 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode mind mapping dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar IPA dengan menggunakan metode penelitian metode eksper…

ISTIANA NOVIKA SURI. Evaluasi Program Pendidikan Anak Jalanan di Sanggar Anak Akar Daerah Jakarta Timur. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Juni 2014. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis efektifitas dari konteks atau isi program pendidikan anak jalanan di Sanggar Anak Akar daerah Jakarta Timu…

Dian Megasari. Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa di SDIT Al Haraki Depok. Tesis. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh pendekatan matematika realistik dan gaya belajar terhadap prestasi belajar Matematika siswa. Sampel penelti…

Ari Zulkarnaen, Diskusi dan Nilai Budaya: Studi Evaluasi Implementasi Metode Diskusi dalam Proses Perkuliahan dan Nilai-nilai Budaya dalam Pembelajaran di Paramadina Graduate School Jakarta. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA. Mei 2014. Lokasi pusat pendidikan yang terletak di perkotaan, mau tidak mau ikut mempe…

Rohmat Mubarok. Pengaruh Tes Formatif dalam Pembelajaran Ceramah dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Siswa Kelas X di SMK YAYASAN ZELANI AL-MANSYUR (YZA) 1 Kota Bogor. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka Tahun 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Apakah terdapat pengaruh tes formatif dalam pembelajaran…

MARDIYANA. Pengaruh Pendekatan Komunikatif Dan Kemampuan Verbal Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Kota Tangerang Selatan. Tesis. Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan komunikatif dalam belajar dan kemampuan verbal siswa terhadap hasil belajar bahasa Ind…

Rida Hatiarsih. Pengaruh Konsep Diri dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Peserta didik Kelas X di Sekolah Menengah Atas Negeri Kecamatan Pasar Rebo Jakarta Timur. Tesis. Jakarta: Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan ada tidaknya pengaruh (…