Rendahnya kemampuan berpikir kreatif matematis siswa menjadi dasar penelitian ini, yang bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan asesmen awal, gaya belajar, serta interaksi keduanya dalam satu kerangka penelitian. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pretest-posttest non equivalent control group pada 64 siswa kelas III di SDN Pondok Labu 14 Pagi, yang terbagi dala…

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media Pop Up Book Anatomi Tubuh yang layak digunakan untuk peserta didik kelas V SD. Metode penelitian ini menggunakan Research and Development dengan model pengembangan Four- D (Define,Design, Develop, Desseminate). Subjek penelitian adalah peserta didik Kelas V SD. Hasil Penelitian ini adalah :1) Media Pop Up Book dikembangkan melalui beberap…

Judul penelitian adalah Evaluasi Program Pendidikan Karakter di Era Society 5.0 di SDN Cipete Utara 01. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pendidikan karakter di era Society 5.0 di Sekolah Dasar Negeri Cipete Utara 01. Metode penelitian yang digunakan adalah metode evaluasi dengan model CIPP (Context, Input, Process, Product), yang melibatkan pengumpulan data melalui observasi,…

Pendidikan Pancasila memiliki peran penting dalam membentuk karakter peserta didik yang berakhlak mulia, berjiwa kebangsaan, dan memiliki sikap cinta tanah air. Namun, pembelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar sering masih berlangsung secara konvensional, sehingga kurang menarik minat belajar peserta didik dan belum sepenuhnya menumbuhkan pemahaman mendalam terhadap nilai-nilai Pancas…

Pendidikan memiliki peran strategis dalam mengembangkan potensi, karakter, dan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Dalam implementasi Kurikulum Merdeka, pendidik dituntut untuk menciptakan proses pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif serta meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Namun, hasil asesmen sumatif peserta didik kelas VI di SDN Pegadungan 03 Pagi menunjukkan capaian b…

Tahun Terbit

2024

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-623-132-211-1

Deskripsi Fisik

xx, 324 hlm.:ill; 23 cm

No. Panggil

371.26 DES t

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan capaian program full day school di SDIT Global Insan Madani, Kota Bekasi. Program full day school merupakan suatu pendekatan belajar mengajar yang menggabungkan sistem pembelajaran intensif dengan jam pelajaran tambahan untuk meningkatkan muatan dan menumbuhkan kreativitas serta pengembangan diri melalui penambahan ekstrakurikuler da…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program disiplin belajar dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMK Muhammadiyah 6 Jakarta. Evaluasi dilakukan menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) untuk memperoleh gambaran menyeluruh terkait tujuan, sumber daya, pelaksanaan, serta hasil dari program disiplin belajar yang diterapkan di sekolah. Metode penelitian me…

Penelitian ini mengkaji pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah, iklim sekolah, dan efikasi diri terhadap perilaku kerja inovatif guru SMA Negeri di Depok. Perilaku kerja inovatif guru penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kinerja sekolah. Penelitian ini juga menganalisis peran efikasi diri sebagai variabel moderator Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitat…

Komunitas belajar merupakan salah satu pengembangan profesional guru dalam membantu dan memberi dukungan untuk mencapai peningkatan kompetensi dan hasil belajar yang lebih baik melalui kolaborasi, berbagi praktik baik dan dukungan timbal balik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program komunitas belajar di SDN Ujung Menteng 03 Pagi Kota Administrasi Jakarta Timur. Metode…