Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

108 hlm.

Nur Mulia Dhinta: “Hubungan Antara Tingkat Kemandirian Dengan Hasil Belajar Biologi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Kemandirian dengan hasil belajar biologi. Kemandirian belajar merupakan suatu proses belajar dimana setiap ind…

Anggun Amalia Putri: 1701125077. “Pengaruh Pemberian Feedback (Umpan Balik) Terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas XI Pada Materi Sistem Reproduksi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk menguji penngaruh pemberian feedback terhadap kemampuan berpikir l…

Aprilya Dwi Untari: 1601125010. “Analisis Pengetahuan dan Sikap Mahasiswa terhadap Penggunaan Styrofoam”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan aspek pengetahuan dan sikap mahasiswa mengenai penggunaan styrofoam beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Metode penelitian yang …

Filda Farhana: 1601125066. “Hubungan Keterampilan Proses Sains Kemampuan Merencanakan Percobaan Dengan Kemampuan Melakukan Eksperimen Pada Siswa Kelas XI IPA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keeratan hubungan indikator keterampila…

Suciani Awaliah. Hubungan Keterampilan Proses Sains Kemampuan Menyimpulkan Dengan Kemampuan Menyusun Hipotesis Pada Siswa Kelas XI Di SMA Negeri 2 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keeratan hubungan antara kemampuan menyimpulkan dengan kemampuan menyusun h…

Gita Dwi Damayanti. NIM. 1401145031. Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada materi ekologi di SMAN 8 Kota Bekasi. Skripsi, Fakultus Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Predict Observe Explain (POE) terhadap kemampuan berpi…

Dinda Ayu Dwitiyanti. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Tipe Pre- Solution Posing terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Sistem Reproduksi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Posing tipe Pre-Solution Posing terhadap kete…

Filda Farhana: 1601125066. “Hubungan Keterampilan Proses Sains Kemampuan Merencanakan Percobaan Dengan Kemampuan Melakukan Eksperimen Pada Siswa Kelas XI IPA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keeratan hubungan indikator keterampila…

Dewi Anggraeni Hadiat: 1501125028. “Analisis Faktor – Faktor Kesulitan Belajar Siswa Kelas XI pada Sub Bab Sistem Endokrin di SMAN 13 Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui penguasaan konsep siswa pada sub bab sistem endokrin serta mengident…