Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pembelajaran dengan Microsoft PowerPoint berbasis LKS terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh pembelajaran dengan Microsoft PowerPoint berbasis LKS terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Tambun Selat…

Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis pengaruh pendekatan kontekstual berbatu cabri 3D terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian dilakukan di SMP Waskita kelas VIII pada semester genap tahun ajaran 2013/2014. Metode yang digunakan metode Quasi Eksperimen. Subjek 48 siswa yang terdiri 24 siswa kelas eksperimen dan 24 siswa kelas kontrol yang diperoleh dengan teknik Cluster Random…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidak perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematik peserta didik yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning berbasis worksheet dan model pembelajaran langsung. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematik peserta didik yang diajarkan denga…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan alat peraga gorden bilangan terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat pengaruh penggunaan alat peraga gorden bilangan terhadap hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Mekarjaya XV Depok kelas IV pada semester genap tah…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan komunikasi matematik siswa dengan metode problem posing dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematik siswa dengan metode problem posing dan metode ekspositori”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 229 Jakarta kelas VII …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa menggunakan model problem based learning berbasis worksheet dengan model pembelajaran langsung. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa menggunakan pembelajaran problem based learning berbasis workshe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan Software Kig terhadap kemampuan komunikasi matematik peserta didik. Media pembelajaran Software Kig adalah software yang dapat mengkonstruksi bangun-bangun dua dimensi yang bersifat interaktif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh penggunaan Software Kig terhadap kemampuan komun…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pembelajaran dengan menggunaan software autograph 3 berbasis worksheet terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik peserta didik. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat pengaruh penggunaan software autograph 3 berbasis worksheet terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik peserta didik”. Pe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan komunikasi matematik siswa menggunakan model kooperatif tipe NHT dengan model kooperatif tipe TPS. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematik siswa menggunakan model kooperatif tipe NHT dengan model kooperatif tipe TPS. Penelitian ini dilaksanakan di SM…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemberian tes formatif bentuk asosiasi pilihan ganda yang diberikan umpan balik terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : “Terdapat pengaruh pemberian tes formatif bentuk asosiasi pilihan ganda yang di berikan umpan balik terhadap hasil belajar matematika siswa”. Pe…