Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan Kualitas Pembelajaran IPS melalui metode Kancing Gemerincing siswa kelas IV SDN Kramatjati 11 Pagi, Jakarta Timur. Rancangan penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Prosedur pelaksanaannya mengacu model yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc Taggart dimana siklusnya terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu pe…

Penelitian bertujuan untuk agar hasil belajar IPS siswa kelas IV dapat meningkat dengan menggunakan metode Think Talk Write. Metode Think Talk Write merupakan suatu metode yang dapat digunakan dalam pelajaran ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Penggunaan metode Think Talk Write membuat hasil belajar siswa menjadi lebih baik, menghilangkan rasa jenuh pada pelajaran IPS. Pembelajaran IPS yang telah d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan antara hasil belajar IPS siswa kelas V yang menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan hasil belajar IPS siswa kelas V yang tidak menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi Penelitian ini dilakukan di SDN Duren Sawit 06 Pagi Jakarta Timur pada tahun ajaran 2011/2012. Sampel diambil dari kelas V sebanyak 30 siswa sebagai k…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa di kelas V dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Dimana sebelumnya guru hanya menggunakan model konvensional dalam memberikan penjelasan materi tanpa melibatkan siswa aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmi…

Tahun Terbit

2001

ISBN/ISSN

979-9452-12-0

Deskripsi Fisik

xiv, 542 p.: ill.; 24 cm.

No. Panggil

153.15/ DRY/r

Tahun Terbit

1991

ISBN/ISSN

0-673-38026-2

Deskripsi Fisik

xvi, 624p. ; ill : 25 cm

No. Panggil

658.409 WHE d c3

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar IPA siswa dengan menggunakan model pembelajaran STAD dan model pembelajaran inkuiri kelas IV SDN Rawa Buaya 07 Pagi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian quasi eksperimen. Penelitian ini dilakukan di SDN Rawa Buaya 07 Pagi Kelas IVA dan Kelas IVB Semester II Tahun Ajaran 2010…

ABSTRAK NIA KURNIASIH. NIM : 0701045158. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Aktif Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas V A dan V B SDN Srengseng Sawah 12 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Studi Ilmu Pendidikan. Jurusan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. D…

From her own experience in various agencies and organizations, Rusaw knows that to inspire change in any organization and particularly in the public sector, change agents must understand that change is primarily collective, nonrational, and nonlinear. People who seek to create change cannot stand apart from the problems, issues, and concerns raised by their constituents, but must merge themselv…

Why has the United States established a new technology transfer regime, and how does it actually perform? Lee and his contributors see it as a set of new game rules in which government, industry, and the academic community are allowed--authorized, in fact--to interact and collaborate toward the goal of successful technological innovation. Their book--thus far unique in its field--reports on the…