2010

GHYACITRA PITALOKA. NIM: 1101065147. An Error Analysis of Students’ Descriptive Writing on the Tenth Grade Students of the SMAN 87 Jakarta in the 2014/2015 Academic Year. A paper; The Study Programme of English Education, The school of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka (UHAMKA), Jakarta, 2015 The objective of the study was to identify the type…

FARDHU HARDIANTO NIM. 1201065079. The Content Validity of the English Summative Test for the Tenth Grade Students at SMAN 107 Jakarta on 2015-2016 Academic Year. A paper, Jakarta: The Study Programme of English Education, The school of Teachers Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA Jakarta, 2016. The objective of the study was to find out the empirical evidence…

EUIS ELIH MALIHAH NIM: 0901065084. An Item Analysis of the English Summative Test for the Eighth Grade Students of MTs Daarul Ahsan Dangdeur Jayanti Tangerang in the Second Semester of the 2013/2014 Academic Year. A Paper, Jakarta The Study Programme of English Language Teaching The School of Teacher Training and Education, The University Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014 The purpose of …

PUTRI HAMNAH PERMATASARI. NIM: 1201125136. Upaya meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Geometri Bidang Datar Melalui Strategi Think-Talk-Write di Kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Setu Bekasi Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Peneliti…

MUHAMMAD NASRUL ARIFIN. NIM: 1201125114. Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar melalui Model Discovery Learning Berbantuan Cabri 3D di Kelas VIII-3 Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016 SMPN 206 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAM…

MUHAMMAD KHADAFI. NIM: 1201125108. Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Think-Pair-Share Berbantuan Software Wingeom Pada Kelas VIII A Di SMP Al-Hassan Bekasi Tahun Ajaran 2015-2016. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Ilmu dan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian tindakan kelas ini bertujua…

Muhamad Iqbal Tawaqal. Hubungan antara Minat Belajar Matematika dengan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis pada Kegiatan Pembelajaran Matematika Kelas XI MIA 2 di SMAN 41 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara minat belajar matematika dengan kemampuan pemaham…

MAULANA IKHSAN. Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 173 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Program Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pendekatan Realistic Mathem…

Juanita Febriati. Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Dengan Menggunakan Metode Quantum Learning dan Metode Diskusi Pada Materi Bangun Datar Segiempat dan Segitiga di Kelas VII SMP Negeri 111 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menge…