Dinar Adna Rousa: 1601045044. “Analisis Penggunaan Eufemisme dalam Kumpulan Cerpen Perempuan Karya Mochtar Lubis”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya bentuk ungkapan eufemisme yang terdapat dalam buku kumpulan cerpen…

Rosa Maryani: 1501025322 .”Pengaruh Metode Cooperative, Integrated, Reading and Composition (CIRC) Terhadap kemampuan Menulis Cerita Anak Siswa Kelas V SDN Tanjung Barat 05 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh kem…

Nurul Ambiani, 1301045388. Perbandingan Metode Drill dengan Metode SOBRY Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN Harapan Mulia 04 Petang Kemayoran Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar IPA menggu…

Ucu Hasanah. 1501025364. “Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Hasil belajar matematika siswa kelas IV SDIT Al muddatsiriyah.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan keceerdasan emosional dengan hasil belajar matematika siswa…

Kardono Arif Hidayat. Nim: 1401045360. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran SQ4R (Survey Question Read Reflect Recite Review) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V SDN Wanajaya 03. Skripsi: Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemu…

Exa Nur Ainningsih : 1501025128. “Pengaruh Metode SQ4R Terhadap Kemampuan Membaca Kritis Siswa Kelas V SDN Pesanggrahan 03 Jakarta Selatan.” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh metode SQ4R (Survey, Question, Read, Recite, …

Windi Astuti. NIM: 1401055124 Analisis Nilai Religi pada Naskah Drama Pesantren karya Alifya Mansur serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra Indonesia di SMK. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA,2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai religi yang terkandung dalam naskah drama Pesantren Karya Alifya Mansur serta …

Vina Nudiastuti. Pengaruh Metode Round Table terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi pada Siswa Kelas X SMK Putra Mandiri Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode round table terhadap kemampuan menulis teks eksposisi pada siswa kelas X SMK Putra Mandiri Jak…

NUR SUKMA IKLIMA, NIM 130105508, Penggunaan Gaya Bahasa pada Kumpulan lirik Lagu Nasional serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa di SMA, Skripsi, Jakarta, FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil penggunaan gaya bahasa pada kumpulan lirik lagu wajib nasional serta implikasinya terhadap pembelajaran bahasa dan sastra di SM…

Maula Nissa Perdhana: 1501045052. “Hubungan Kepercayaan Diri dengan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VIII SMPN 233 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris dan untuk mengetahui adanya hubungan antara keperca…