Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan metode laboratorium dan metode demonstrasi. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah:” Terdapat Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Metode Laboratorium dan Metode Demonstrasi”.Penelitian ini dilaksanakan di SMP Waskita Madya Tangeran…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara Hasil Belajar Matematika dengan Hasil Belajar Fiqih Peseta Didik. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah " Terdapat hubungan antara hasil belajar matematika dengan hasil belajar fiqih peseta didik". Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas VIII (delapan) MTsN Cipondoh pada semester genap tahun pel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan mengelola stres belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan antara kemampuan mengelola stres belajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 101 Jakarta pada semester satu (gasal) tahun …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode mind map dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "terdapat perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode mind map dan metode ekspostori". Penelitian ini dilaksanakan di SMA N 57 Jakarta kelas XI semester ganjil tahu…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Pengaruh Metode Latihan Yang menggunakan Modul Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : ”Pengaruh Metode Latihan Yang menggunakan Modul Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 19 Petukangan Utara Jakarta Kelas XI (Sebelas) pada semester …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan metode inquiry dan metode diskusi pada pokok bahasan segi empat Hipotesis penelitian ini dilaksanakan di SMPN 2 Bekasi Kelas VII (tujuh) pada semester genap tahun pelajaran 2009/2010. Sampel yang diteliti sebanyak 93 siswa yang terdiri dari 48 siswa kelas eksp…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh media powerpoint terhadap hasil belajar matematika peserta didik. Sebagai kelas control diberikan pembelajaran tanpa menggunakan media powerpoint. Media powerpoint adalah media yang digunakan pada saat pembelajaran matematika. Hipotesis yang Di ajukan.”terdapat pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap hasil belaja…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan mengatur waktu belajar dengan hasil belajar matematika peserta didik. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan antara kemampuan mengatur waktu belajar dengan hasil belajar matematika peserta didik”. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 75 Jakarta pada semester I tahun pela…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan mengelola stres belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis penelitian ini adalah “ terdapat hubungan antara kemampuan mengelola stres belajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VII MTs Negeri Tangerang I semester genap tahun pelajaran 2009 -…

Tahun Terbit

2013

Judul Seri

Laporan Kerja Praktek

No. Panggil

ePKL-2013004