Nurul Hikmah. NIM. 1401045219. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Komik Digital Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Lubang Buaya 06 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media pembelajaran komik digital terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPS di…

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa di kelas VII B SMPN 157 Jakarta. Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tes awal siswa pada materi garis dan sudut dan rendahnya aktivitas siswa pada saat pembelajaran. Hipotesis tindakan yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat peningkatan hasil belajar matematika siswa…

ABSTRAK NANDA LARAS KINANTI. NIM : 1001045298. Pengaru Metode Learning Starts With A Question Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SDN Tugu Utara 01 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR.Hamka.2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh…

ABSTRAK MAYANG KURNIATI :1001045194.“Pengaruh Strategi Ice Breaker Terhadap Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Cakung Barat 10 Petang Jakarta Timur”.Skripsi.Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh motivasi belajar IPS siswa …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kebiasaan berpikir matematis dengan hasil belajar matematika siswa. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 3 Tambun Selatan semester genap tahun pelajaran 2012/2013. Pengambilan sampel dilakukan secara acak sederhana. Sampel penelitian sebanyak 37 siswa. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik korelasi.…

ABSTRAK ERNA SUSILANINGSIH. NIM : 1001045046. “Pengaruh Metode Sosiodrama Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Duri Kosambi 04 Pagi Cengkareng Jakarta Barat”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pengguna…

ABSTRAK EKA NURMALASARI. NIM : 1001045045. Pengaruh Metode Chunking terhadap Hasil Belajar dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Ganda Mekar 02 Cikarang Barat. Skripsi. Jakarta : Progam Studi Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sakolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Prof. Dr. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh ata…

ABSTRAK Diana. NIM : 1001045312. “Pengaruh Penggunaan metode inside outside circle terhadap kreativitas siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN Pluit 06 Petang Jakarta utara.” Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada a…

ABSTRAK DIAN PERMATA SARI. NIM: 1001045283. “Perbedaan Pembelajaran dengan Menggunakan Strategi Everyone Is A Teacher Here dan Question Students Have Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Susukan 05 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadi…

ABSTRAK DEVI SEPTIANA SARI : 1001045215. “Pengaruh Model Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Pela Mampang 03 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peng…