Tahun Terbit

2011

Tahun Terbit

2011

Tahun Terbit

2011

NIA KURNIATI : 0701045159. “Pengaruh Pendekatan Konstruktivisme Model Discovery Learning Terhadap Kemampuan Aplikasi dalam IPA Siswa Kelas V SDN Susukan 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh…

RATRI AYUNINGTYAS. NIM : 0701045278. “Hubungan antara Efisiensi Penggunaan Waktu Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas III Di SDN Duren Sawit 08 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau …

TITIS AMAD WIJAYA. 0701045241. Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas IV SD TunasHarapan Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Oktober 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Metode Role Playing dapat mempeng…

IDA KOMARA. NIM: 0701045098. Hubungan antara Keharmonisan Keluarga dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V SDN Menteng Dalam 07 Pagi Jakarta. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara keharmonisan keluarga dengan prestasi bel…

NUR’AINI. NIM : 0701045168. “ Pengaruh Metode Bercerita Terhadap Hasil Belajar Menyimak Dalam Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II Sekolah Dasar Negeri Susukan 09 Ciracas, Jakarta Timur, Tahun Ajaran 2010 / 2011”. Skripsi Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2011. Penelitian ini bertujuan u…

Tahun Terbit

2012

ISBN/ISSN

602-8526-65-7

Deskripsi Fisik

iv, 44p : ilus. ; 28cm.

No. Panggil

745.5/PUT/t

Penelitian ini bertolak pada kemampuan menulis narasi siswa kelas V SDN Cipondoh I Tangerang masih rendah. Apakah kemampuan menulis narasi siswa yang masih rendah dapat ditingkatkan dengan menggunakan metode cerita?. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis narasi pada siswa kelas V SDN Cipondoh I Tangerang. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Cipondoh I Tangerang ya…