Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-840-594-5

Deskripsi Fisik

xiv, 110 p., 21 cm.

No. Panggil

2X6.611 TEN

Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

9786028040266

Deskripsi Fisik

xxvi,384 hal.;14x21cm.

No. Panggil

371.06 SUY r

Penelitian ini mengevaluasi implementasi literasi digital melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM) dalam meningkatkan budaya organisasi pembelajaran guru. Pada era digital, penguasaan teknologi oleh guru menjadi krusial, namun implementasinya di tingkat sekolah menghadapi tantangan. Studi kasus di SMKN 15 Jakarta menunjukkan temuan spesifik berdasarkan data dari Balai Penjaminan Mutu Pendidikan…

Penelitian ini bertujuam untuk menemukan, mengungkap dan menganalisis keberhasilan terhadap implementasi program penerapan PjBL berbasis STEAM. Penelitian ini bersifat evaluatif dengan melakukan evaluasi terhadap implementasi PjBL berbasis STEAM di SMP Putri Mazaya Assunnah dalam rangka meningkatkan kemampuan konseptual dan berlikir kritis pada peserta didik. Model evaluasi yang digunakan de…

Kuwatno. Faktor-Faktor Yang Menyebabkan Pelanggaran Disiplin Guru Sekolah Dasar Di Dinas Pendidikan Propinsi Daerah Khusus Ibukota Jakarta. Tesis: Program Pasca Sarjana UHAMKA Jakarta, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelanggaran disiplin yang dilakukan oleh guru Sekolah Dasar di Dinas Pendidikan Propinsi DKI Jakarta, faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya pelanggaran disipl…

FITRIYANA SETYOWATI, Pengaruh Bentuk Tes Formatif Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMK Negeri Sekecamatan Kebayoran Lama. Tesis, Jakarta : Program Pascasarjana, Jurusan Megister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juni 2012. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh bentuk tes format…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan mengkaji lebih dalam pelaksanaan program Sekolah Dasar Standar Nasional (SD-SN) di SDN Semper Timur 07 pagi dan SDN Cilincing 02 Pagi Kecamatan Cilincing Jakarta Utara sebagai Sekolah Dasar yang ditunjuk sebagai pelaksana program Sekolah Dasar Standar Nasional. Metode yang dipergunakan adalah metode kualitatif dengan model evaluasi yang dipilih adalah mo…

Tesis ini bertujuan untuk menguji secara empiris pengaruh kecemasan terhadap Hasil Belajar Matematika dan Pengaruh Kecemasan terhadap Minat belaja Matematika. Penelitian ini menggunakan menggunakan metode survey kaulsal dengan tehik analisis jalur. Populasi penelitian adalah siswa kelas V SDN Wilayah Binaan III Pejaten Batar Pasar Minggu Jakarta Selatan, sebanyak 105 orang . Sampel sejumlah 75 …

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program Pembiasaan Beribadah di Sekolah Informatika Pesat Kota Bogor. Metode yang dipergunakan adalah metode kualitatif dan kuantitatif, sedangkan observasi dilakukan dalam proses belajar mengajar. Wawancara dilakukan kepada ketua yayasan, ketua komite sekolah, kepada dua orang wakil kepala sekolah, orang tua siswa dan kepada 4 (empat) orang gu…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang implementasi pendidikan karakter dalam budaya sekolah di Sekolah Dasar Muhammadiyah 22 Jakarta Utara. Sedangkan secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh informasi mengenai : 1. Penyempurnaan pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah 2. Penumbuhkembangan pendidikan karakter dalam budaya sekolah di sekolah Me…