Tesis ini bertujuan untuk menjelaskan keefektifan tahapan pelaksanaan program bimbingan dan konseling terhadap siswa-siswa dalam memecahkan pemicu persoalan individu dalam proses belajar dan penurunan prestasi pada siswa didik di SMA Muhammadiyah 1 Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskripsi yaitu mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan obser…

Penelitian mengenai implementasi layanan inklusif pada peserta didik berkebutuhan khusus di SDN Kebon Pala 14 ini berlatar belakang masalah bahwa setiap warga negara mempunyai hak yang sama dalam memperoleh pendidikan yang berkualitas tanpa diskriminasi serta pelaksanaan implementasi layanan inklusif pada peserta didik berkebutuhan khusus di sekolah dasar pada umumnya masih menghadapi berbagai …

Keluarga memiliki peran dalam membentuk tumbuh kembang anak khususnya pada perkembangan psikososial, yang meliputi kemampuan mengelola emosi, beradaptasi dan berinteraksi dengan kehidupan sosial serta pembentukan identitas diri. Seluruh perkembangannya bukan hanya dari keluarga saja namun didukung penuh oleh lingkungan sekolah dan lingkungan sekitar. Sebagian besar peserta didik SDN Buaran 01 m…

Dalam penelitian ini peneliti menggunakan analisis kuantitatif, analisis regresi linear berganda dengan bantuan SPSS. Data dikumpulkan dari nasabah pengguna aplikasi teknologi internet banking, mobile banking, dan nasabah pengguna jasa perbankan di wilayah Jakarta Barat, dengan jumlah sampel sebanyak 100 responden. Hasil dari penelitian ini didapatkan dengan menggunakan uji t dan uji F men…

Penelitian ini dilatar belakangi oleh perkembangan interaksi sosial abad 21 yang menggunakan media sosial dikalangan siswa sekolah dasar cukup banyak. Selain itu, motivasi belajar siswa antara siswa satu dengan yang lainnya tidak sama. Dalam berpikir kreatif siswa pastinya ada faktor yang membuat siswa tersebut mampu berpikir kreatif. Stimulus atau rangsang dari dalam diri siswa dan dari luar d…

Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar pada Mata pelajaran IPS umumnya masih didominasi dengan pendekatan konvensional, satu arah dan kurang melibatkan peserta didik. Akibatnya suasana pembelajaran menjadi pasif, peserta didik kurang bersemangat dan ketrampilan berpikir kritis sulit untuk dikembangkan. Sementara itu, sumberdaya abad 21 membutuhkan ketrampilan berpikir kritis tingkat tinggi yang s…

Pendidikan di Indonesia telah mengalami berbagai transformasi seiring dengan perkembangan zaman. Dalam rangka menyesuaikan sistem pendidikan nasional dengan tuntutan global, pada tahun 2020, pemerintah Indonesia memperkenalkan Kurikulum Merdeka. Kurikulum ini bertujuan untuk memberikan pendekatan pendidikan yang lebih kontekstual, relevan, dan berorientasi pada pengembangan potensi siswa. Sala…

Writing is a productive skill that requires many aspects to be mastered. However, the problems of writing have been addressed in the EFL teachers’ writing. Therefore, this study aimed to identify the most common errors in the verb tenses of using present tense and past tense in EFL teachers’ writing products. It also aimed to investigate the causes of those errors. To investigate these two…

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi komputer yang disediakan pengembang yang ada di website pada mata pelajaran IPS di SD Negeri Bukit Duri 05 Jakarta. Hasil pada penelitian ini berupa e-book yang dapat digunakan oleh guru dan peserta didik sebagai penunjang pembelajaran di kelas. E-book berisikan informasi materi berupa teks, gambar, dan link …

This research was conducted to see the challenging that faced by EFL students University students in writing Argumentative Essay. The method used is qualitative approach which involved content analysis. The researcher collect the data through interview and analyze the students’ argumentative essay using characteristics of critical thinking based on theory Cottrell (2005) and also use score ru…