Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keterampilan berpikir kritis dan minat belajar dengan literasi sains peserta didik sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian kuantitatif korelasi. Penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Negeri di Wilayah Kelurahan Pesanggrahan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan berdasark…

Kemampuan Literasi Kritis bertujuan mengembangkan kemampuan atau keterampilan berpikir kritis peserta didik, sehingga dapat menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, dan dapat membuat pemahaman dalam mengambil kesimpulan atau keputusan yang rasional. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran TPS berbantuan Whiteboard Animation dan kecerdasan linguistik …

Gerakan Literasi Sekolah (GLS) bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai budi pekerti melalui pembiasaan membaca 15 menit buku nonpelajaran sebelum kegiatam pembelajaran. GLS sebagai implementasi Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti. Tesis ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai persiapan, proses, dan hasil dari pelaksanaan program Gerakan Literasi Sekolah (G…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pendekatan pembelajaran dan minat membaca terhadap hasil belajar Bahasa Inggris peserta gdidik kelas II SDN Malka Sari 01 tahun ajaran 2022-2023. Data sampel yang digunakan adalah 60 peserta didik kelas II. Metode yang digunakan dala penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif ”Quasi Eksperiment Desain”. Variabel peneliti…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kontesktual dengan konsep konstruktivisme dan Gaya Belajar visual Terhadap Keterampilan Menulis Puisi kelas IV A di SDN Bekasi Jaya. Dalam penelitian ini desain yang digunakan adalah faktorial 2 x 2. Sampel penelitian berjumlah 40 siswa. Untuk mengukur atau mengumpulkan data variable penelitian digunakan suatu perangk…

SDN.Jayamulya 02 merupakan sekolah yang mengadakan program ektra kurikuler pada masa pandemic. Penelitian ini dilatar belakangi hasil observasi yang telah dilakukan dilapangan, rendahnya kegiatan ektrakurikuler pramuka di masa pandemic yang di sebabkan karena ruang gerak yang di akibatkan virus corona. Kegiatan ektrakurikuler pramuka tahun sekarang berkurang anggotanya di karena terbatasnya …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kepercayaan diri dan penguasaan kosakata dengan kemampuan berbicara siswa. Penelitian menggunakan metode survei dengan populasi adalah siswa kelas VII SMP Darrosta di Jakarta dengan besar sampel sebanyak 37 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket kepercayaan diri …

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa tentang keterampilan menulis kalimat efektif. Kenyataan di lapangan masih banyak siswa yang kesulitan dalam menulis kalimat efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran dan minat belajar terhadap keterampilan menulis kalimat efektif siswa kelas IV SDN Lagoa 05 Tahun Ajaran 2023/ 2024. …

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui proses peningkatan keterampilan menulis cerita pendek melalui model Pembelajaran Kolaboratif menggunakan Google Docs. Selain tu, untuk mengetahui hasil peningkatan keterampilan menulis cerita pendek melalui model Pembelajaran Kolaboratif dengan menggunakan Google Docs. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PT…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gangguan fonologi pada anak dengan keterlambatan Berbicara (speech Delay) usia 3 tahun di Klinik Tumbuh Kembang Anak Superkidz Rawamangun Jakarta. Fokus penelitian ini adalah gangguan fonologi yang terdapat pada bunyi vokal dan konsonan yang dikeluarkan anak dengan keterlambatan berbicara (speech delay). Gangguan fonologi yang dimaksud terdiri dari…