Anni Suryani. NIM.1301055008. Nilai Politik dalam Novel Wali Sanga Karya Damar Shsasngka serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai politik yang terkandung dalam novel Wali Sanga karya Damar Shasangka serta implikasinya …

Alfi Maulia.1301055004 Analisis nilai-nilai moral dalam novel Cahaya Cinta Pesantren karya Ira Madan dan Implikasinya terhadap pembelaharan Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai moral pada dialog novel Cahaya Cinta Pesantren Karya Ira Madan dan bagai…

Suhana Bueto. Korelasi antara Minat Membaca dengan Kemampuan Menulis Karangan argumentasi Siswa Kelas XI SMK Mahadhika 4 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah korelasi antara minat membaca dengan kemampuan menulis karangan argumentasi siswa kelas XI SMK Mahadhika 4 …

ADE NOVALDI KURNIAWAN. Nim: 1201055143 Analisis Nilai-nilai Profetik dalam Novel Pesantren Impian karya Asma Nadia sebagai Bahan Pembelajaran Sastra Indonesia Di SMA. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai profetik novel Pesantren Impian ka…

Soleha Nurull Suciati. Tindak Tutur Ilokusi Dalam Buku ME Karya Brili Agung Zaky Pradika Dan Dodi Rustandi (Tinjauan Tagmemik). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini berfokus kepada tujuan mengetahui Tindak Tutur Ilokusi dalam buku ME karya Brili Agung Zaky Pradika dan Dodi Rustandi melalui Tinjauan Tagmemik…

Siti Fajrin Pertiwi. : Efektivitas Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) Dalam Pembelajaran Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran student teams achievement division dalam…

Nurul Lita. Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Make A Match terhadap Keterampilan Menulis Pantun Siswa Kelas VII SMPN 192 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Tujuan penelitian ini adalahuntuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran cooperative learning tipe make a match kemampuan menulis puisi si…

Dessy Ikhda Korina. Perilaku Tutur Kesantunan Berbahasa pada Novel Nayla karya Djenar Maesa Ayu. Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Universitas Muhammadiyah Prof.DR.Hamka.2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan data secara lengkap tentang perilaku tutur kesantunan berbahasa pada novel Nayla karya Djenar Mae…

Zella Puspita Sari. Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Kompleks Siswa Kelas XI SMA Negeri 97 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)…

SRI HARYATI. Hubungan Penguasaan Diksi dengan Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas X SMA PGRI 117 Karang Tengah Tangerang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara penguasaan diksi dengan kemampuan menulis deskripsi siswa kelas X SMA PGRI 117 Karang Tengah Tangerang.…