Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis metode Montessori berbantuan teknologi Articulate Storyline 3 guna meningkatkan kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas I Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evalua…

Kurikulum Merdeka mendorong guru untuk mengembangkan model pembelajaran inovatif guna meningkatkan ketertarikan siswa dalam pembelajaran serta mengasah kreativitas guru. Namun, hasil observasi di salah satu Sekolah Dasar di Jawa Barat menunjukkan bahwa metode pembelajaran konvensional yang masih dominan, seperti ceramah dan penggunaan buku paket, membatasi pengembangan keterampilan holistik sis…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, mengetahui, menguji, dan memperoleh bukti empiris mengenai: (1) pengaruh metode pembelajaran Struktural Analitis Sintetik (SAS) terhadap kemampuan literasi peserta didik kelas 2 sekolah dasar, (2) pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan literasi peserta didik, serta (3) pengaruh interaksi antara metode SAS dan berpikir kritis terhadap p…

Sastra menggambarkan kehidupan seseorang secara lahir atau batin yang diperankan oleh tokoh dalam cerita. Setiap tokoh memiliki konflik untuk membuat cerita menjadi menarik. Novel ini memiliki daya tarik tersendiri karena konflik yang terjadi di dalam novel ringan dan mudah dipahami oleh pembaca. Latar dalam novel ini berada di dalam pesantren.Saat ini belum banyak peneliti yang menganalis…

Fenomena kesalahan berbahasa sering terjadi pada karangan deskripsi siswa kelas VII SMP Muhammadiyah Plus Batam. Hal ini terjadi karena kondisi siswa dengan latar belakang bahasa yang heterogen serta paparan kuat terhadap bahasa informal media sosial, yang secara kolektif menimbulkan tantangan signifikan dalam penguasaan kaidah Bahasa Indonesia baku dalam konteks penulisan formal. Tujuan p…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning) dan media video demonstrasi terhadap keterampilan menulis teks prosedur pada siswa SMK Muhammadiyah Karanganyar. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan siswa dalam menulis teks prosedur yang runtut, logis, dan sesuai konteks kejuruan. Model Project-Based Lea…

Penelitian ini berfokus pada penggalian nilai-nilai profil pelajar pancasila yang terinternalisasi dalam antologi cerita rakyat Pulau Ambon dan Pulau-Pulau Lease, yang disusun oleh Anna P. Soplanit, dkk. Cerita rakyat sebagai bagian dari warisan budaya yang memiliki potensi besar dalam menanamkan nilai-nilai luhur bangsa kepada generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifik…

Tesis ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Detektif Cerita yang layak dan efektif digunakan dalam meningkatkan keterampilan menulis cerita fantasi peserta didik kelas VII SMP Islam Dian Didaktika. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas lima tahapan, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan ev…

Keterampilan berbicara sangat diperlukan dalam kehidupan abad 21. Sesuai dengan empat kompetensi yang dimiliki siswa di abad 21 yang disebut dengan 4C salah satunya yaitu Communication skill (kemampuan berkomunikasi). Dalam pembelajaran untuk menumbuhkan keterampilan berbicara siswa diberikan model Problem Based Learning dengan menerapkan sintaks yaitu (1) orientasi siswa terhadap masalah, (2)…

Membaca puisi merupakan keterampilan bahasa yang menggabungkan ekspresi, ritme, dan interpretasi, sehingga menuntut penguasaan teknik sekaligus kepercayaan diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode IMOD (Imitasi Model) dan kepercayaan diri terhadap keterampilan membaca puisi dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VI SDN Gandaria Utara 11. Penelitian ini mengguna…