ANGGIT MEIRINNISA : 1801025028. “Analisis Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia siswa Kelas 1 di Masa Pandemi, Sdn Jatimulya 03, Bekasi” Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka. 2023. Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengetahui lebih dalam terkait dengan kemampuan menulis siswa dalam pembelaja…

Andhini Nur Afifah: 1901025138. “Pengaruh Media Pop Up Book Digital terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD Pada Pembelajaran Matematika Materi Sifat-Sifat Bangun Ruang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh kemampuan …

Amirah Salma Riqiyah: 1901025200. “Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Aplikasi Nearpod Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya pengaruh Model …

Amalia Faudziah 1901025030 “ Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Taekwondo Terhadap Karakter Emosi Peserta Didik Sekolah Dasar Islam PB Soedirman Cijantung, Jakarta Timur ” Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof, DR. HAMKA 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara kegiatan eks…

Alya Nurul Lita: 190102513. “Pengaruh Media Pembelajaran Diorama terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas 3 SDN Serdang 11 Pagi Jakarta Pusat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidak terdapatnya pengaruh hasil…

Alifiyah Farah Afifah: 1901025438. “Pengaruh Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Larangan 1 Kota Tangerang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penera…

Alifia Puspa Fitra Handayani: 1901025278 “ Pengaruh Hasil Belajar Cerita Pendek terhadap Metode Pembelajaran Think Pair Share pada Peserta Didik kelas 3 SDN Kebon Pala 11 Jakarta Timur “ Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Ilmu dan Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof Dr.Hamka 2019. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kebon Pala 11 Jakarta Ti…

Alfina Varadilla Ananda Putri: 1901025262. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kreativitas Berpikir Siswa Pada Pembelajaran IPS Kelas IV SDN Kedaung Kali Angke 05 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan…

ALFINA PUTRI UTAMI: 1901025353. “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas V SDN Mangga Besar 11 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2023. Rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dapat dilihat dari ketuntasan hasil be…

Ahmad Arief Fadhilah: 1801025409. “Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Berdasarkan Gender Peserta Didik Kelas III SDN Mustikajaya VII Kota Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023 Kemampuan literasi numerasi adalah kemampuan atau kecakapan d…