Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 43 Jakarta pada semester dua (genap) tahun pelajaran 2009/2010. Sampel diambil secara a…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan dalam penguasaan sistem persamaan linear dengan hasil belajar fisika pokok bahasan listrik dinamis. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan antara kemampuan dalam penguasaan system persamaan linear dengan hasil belajar fisika pokok bahasan listrik dinamis”. Penelitian in…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode pemecahan masalah dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : ” Terdapat perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode pemecahan masalah dan metode ekspositori”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 24 Tangera…
Dena Leonita Ritonga. 1401045400. Pengaruh Model Pembelajaran Take and Give terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Setiadarma 01 Tambun Bekasi Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Take and Give terh…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara lingkungan sosial di sekolah dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan antara lingkungan sosial di sekolah dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilakukan pada peserta didik kelas III SDIT Citra Bangsa Taruma Jaya semester gena…
DELLA DWIYULIYANTI BISMA. 1401045066. “Pengaruh Media Pembelajaran Kartu Bergambar Terhadap Keterampilan Membaca Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II Di SDN Gedong 11 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode penemuan terbimbing dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : “ Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode penemuan terbimbing dan metode ekspositori”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 7 Tambun Selatan Kelas…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang menggunakan pendekatan kontekstual berbasis refleksi dengan yang menggunakan pendekatan konvensional. Hipotesis penelitian: ”Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang menggunakan pendekatan kontekstual berbasis refleksi dengan yang menggunakan pendekatan konvensional”…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode laboratorium dan metode diskusi. Hipotesis penelitian: ”Terdapat perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode laboratorium dan metode diskusi”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP YPPUI Ciledug kelas VII (Tujuh) pada semester genap tahun pelajaran …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara persepsi siswa terhadap kepribadian guru matematika dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan antara persepsi siswa terhadap kepribadian guru matematika dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X SMK Neg…