Putri Asti Wandini. Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick terhadap Kemampuan Menulis Teks Ulasan Drama Siswa Kelas XI SMK 5 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Model pembelajaran talking stick merupakan model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini sebagai salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan men…

Nur indriani Hutami. NIM : 1101055135. Pengaruh Media Gambar Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Kelas X SMA PGRI 117 Karang Tengah Tangerang. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media gambar terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas X SMA PGRI 117 Karang Tengah…

UMI RAHMAWATI. Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Sang Guru Karya Haidar Musyafa Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Sang Guru karya Haidar Musyafa sertaimplikasiny…

NUNUK DWI RAHAYU, Aspek Kepemimpinan Hasta Brata dalam Hikayat Pandawa Lima Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Di SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan data mengenai aspek kepemimpinan berdasarkan konsep kepemimpinan Jawa, hasta brata yang terdapat dalam hikayat Pandawa Lima serta implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian …

MELIA ANDIYANI. NIM: 1201055070. Nilai Moral Daalam Novel Ibuku Perempuan Berwajah Surga Karya Novanka Raja serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA (Tinjauan Moral Sastra). Skripsi. Jakarta: FKIP- Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data atau fakta mengenai nilai moral yang meliputi jujur, tanggung jawab, peduli, sabar, bers…

Mayola Dwi Savitri. Korelasi Antara Kecerdasan Berpikir dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siwa Kelas X SMA Permata Indah Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan korelasi antara kecerdasan berpikir dengan kemampuan menulis argumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Permata Indah J…

LILIF ALIFUDIN AL IMRONI. NIM : 1201055064. Eksistensialisme dalam Novel Nak, Maafkan Ibu Tak Mampu Menyekolahkanmu… Karya Wiwid Prasetyo dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA,Oktober 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

Lia Kusuma Abadia. Pengaruh Model Pembelajaran Brainwriting Terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Tinta Emas Indonesia. Skripsi. Jakarta : Progran Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka,2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan model pembelajaran Brainwriting …

JURIYATIN SALKAMALIN. Pengaruh Penggunaan Metode Inquiry Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas XIMAN 15 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan metode inquiry terhadap kemampuan menulis Cerpen Siswa Kelas XI MAN 15 Jakarta…

JIMMY ALEXANDER. NIM: 1001055065. Korelasi antara Penguasaan Diksi terhadap Kemampuan Menulis Opini Pada Siswa Kelas XII SMAN 11 Tangerang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR.Hamka 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah korelasi antara penguasaan diksi terhadap kemampuan menulis opini siswa kelas XII SMAN 11 Tangerang.Penelitian ini menggunakan metode desk…