UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 263 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="nur wahyuni"
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Antara Model Pembelajaran Rorating Trio Exchange Dengan Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV Di SDN Pekayon 05 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
muh. anwar h.m.dra. hj. nur wahyuni, m.sidra. rahmiati, m.psi

SRI REZEKI PURNAMASARI. NIM: 1101045516. Perbandingan antara model pembelajaran Rorating Trio Exchange dengan Group Investigation terhadap hasil belajar IPS kelas IV di SDN. Pekayon 05 Pagi Jakarta Timur Tahun 2015. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta 2015. Penelitian ini bertujuan untuk …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 265 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan hasil Belajar PKn Antara Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Heads Together Dengan Model Pembelajaran Kepala Bernomor Struktur di Kelas IV SDN Cipinang Besar Selatan 19 Pagi

Komentar Bagikan
1arimbi setyo rinidra. hj. nur wahyuni, m.sidrs. chairil iba, m.pd

SITI RAHMA. NIM: 1201045545. Perbedaan Hasil Belajar PKn Antara Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Heads Together dengan Model Pembelajaran Kepala Bernomor Struktur Di Kelas IV SDN Cipinang Besar Selatan 19 Pagi Jakarta Timur. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016 Penelitian ini bertujua…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xx, 222 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Pkn antara Penggunaan Metode Problem Based Learning Dengan Metode Mind Mapping Pada Siswa Kelas IV di SDIT Insan Kamil Cikarang

Komentar Bagikan
achmad h.p.drs. engkus kusnadi, m.pddra. hj. nur wahyuni, m. si

YENI RAHMAH. 1201045613. “Perbedaan Hasil Belajar PKn Antara Penggunaan Metode Problem Based Learning dengan Metode Mind Mapping Pada Siswa kelas IV Di SDIT Insan Kamil Cikarang”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 197 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
2Tersedia

Contemporary Linguistics An Introduction Fifth Edition

Komentar Bagikan
dra nur wahyuni ms.i.ogrady, william

Tahun Terbit
2005
ISBN/ISSN
978-0-312-41936-3
No. Panggil
410 OGR c

Tahun Terbit
2005
ISBN/ISSN
978-0-312-41936-3
No. Panggil
410 OGR c
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
ebooks - education
1Tersedia

Competence Development and Assessment in TVET (COMET)

Komentar Bagikan
dr. hj. nur wahyuni, m.si.

Tahun Terbit
2013
ISBN/ISSN
978-94-007-4725-8
Deskripsi Fisik
183 hlm
No. Panggil
eBEDU-12300285

Tahun Terbit
2013
ISBN/ISSN
978-94-007-4725-8
Deskripsi Fisik
183 hlm
No. Panggil
eBEDU-12300285
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
ebooks - education
1Tersedia

Educational Leadership for Organizational Learning and Improved Student Outcomes

Komentar Bagikan
ibu nur wahyuni, m. si

Tahun Terbit
2004
ISBN/ISSN
1-4020-2199-2
Deskripsi Fisik
286 hlm
No. Panggil
eBEDU-12300241

Tahun Terbit
2004
ISBN/ISSN
1-4020-2199-2
Deskripsi Fisik
286 hlm
No. Panggil
eBEDU-12300241
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan model pembelajaran kooperatif tipe team gamestournament (tgt) dan student teams achievement division (stad) terhadap hasil belajar pkn siswa Kelas v sekolah dasar negeri tugu utara 03 Jakarta utara

Komentar Bagikan
eka aprilliyantidra. nur wahyuni, m.sidrs. h. kusmajid abdullah

EKA APRILLIYANTI. NIM: 1201045167. Perbedaan Model Pembelajaran Cooperatif Learning Tipe Team Games Tournament (TGT) dan Student Team Achivement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Tugu Utara 03 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2016 Penel…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
200 hlm. 21x29 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Melalui Pendekatan Pembelajaran Display Classroom Pada Siswa Kelas Iii Sdn Duren Sawit 01 Pagi

Komentar Bagikan
ari faizadra. hj. nur wahyuni, m.sih. budhi akbar, m.si

Ari Faiza. Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Pendekatan Pembelajaran Display Classroom Pada Siswa Kelas III SDN Duren Sawit 01. Skripsi . Jakarta : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas III SDN Duren Sawit 01 semester genap tahun pelajaran 2015/2016…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
217 hlm. 21x29 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe inquiring minds want to know terhadap kecerdasan interpersonal siswa Pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan Kelas iv sekolah dasar negeri cibubur 11 pagi Jakarta timur

Komentar Bagikan
anthony ldra. nur wahyuni, m.simimin ninawati, se., m.pd

AMELIYAH : 1201045044. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif tipe Inquiring Minds Want to Know Terhadap Kecerdasan Interperonal siswa pada Mata Pelajaran PKn Kelas IV SDN Cibubur 11 Pagi Jakarta Timur.” Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammdiya Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
185hlm. 21x29 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir