Tahun Terbit

2015

Edisi

Jilid 1-9

ISBN/ISSN

978-602-7882-18-8

Deskripsi Fisik

viii, 318 hlm.; 28 cm

No. Panggil

R.297.6 ENS

Tahun Terbit

2007

ISBN/ISSN

979-3237-21-x

No. Panggil

100 PAL p

Tahun Terbit

2009

ISBN/ISSN

978-983-43710-4-3

Deskripsi Fisik

xi, 275p.; 23 cm

No. Panggil

2X6.3 NAW i

DIYAH WIDHI ASTUTI MANGGALA,NIM 1101045399,“ Perbedaan Hasil Belajar IPS yang menggunakan Strategi improve dengan Strategi deeper Learning kelas IV di SDN PARAKAN 1 “.Skripsi.Jakarta.Program Studi Pendidikan,Guru Sekolah Dasar, Falkultas Keguruan dan ilmu Pengetahuan Universitas Muhammadiyah Prof . DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan antar…

FEBY NANDA RAHAHITYA. NIM: 1101065034. The Reliability of the English Summative Test for the Tenth Grade Students of the Second Semester at SMAN 5 Kabupaten Tangerang in 2014/2015 Academic Year. A Paper; the Study Programme of English Education, the School of Teacher Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. The objective of this research is to find an empir…

MAHARANI MONELA. NIM: 1201045340. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Yang Menggunakan Model Pembelajaran Group Investigation dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN Cibubur 03 Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Jakarta. 2016. Pe…

Lestariany Hardianti. NIM: 1201045321. Pengaruh Pendekatan Model Eliciting Activities Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Cijantung 02 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifik…

Ivana Putri Kuntjaraningsih. Perbedaan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa dengan menggunakan metode Resitasi dan Story Telling pada kelas III di SDN Perwira VI Bekasi Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar bahasa Indonesia siswa deng…

Geisani Citra Andini. Pengaruh Metode Quantum Learning Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas III di SDN Rambutan 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Keterampilan menulis puisi merupakan salah satu kompetensi dasar yang harus dikuasai oleh siswa SD. Keterampilan me…

Fithra Luthfiana. Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Menggunakan Metode Accelerated Learning dan Metode Brainstorming Pada Siswa Kelas V A dan V D di SDN Lenteng Agung 01 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Perbedaan Metode Pembelajaran Accelerated…