Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Rotation Trio Exchange terhadap hasil belajar matematika. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Rotation Trio Exchange terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN Rambutan 02 Pagi Jakarta tahun pelajaran 2011/2012. Pengambilan …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap penerapan kurikulum 2013 di SDSN Bambu Apus 01 Pagi Jakarta Timur. Penelitian ini menitikberatkan kepada bagaimanakah persepsi guru terhadap pendidikan dan pelatihan atau diklat kurikulum 2013, persepsi guru terhadap penerapan pembelajaran kurikulum 2013 dan persepsi guru terhadap kurikulum 2013. Penelitian ini dilaksanakan di SD…

INDIRA LATIFA OKTAVIA. Pengaruh Penggunaan Metode Demonstrasi Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Lubang Buaya 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh penggunaan metode demonstrasi dengan pendekatan saintifik terhadap has…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh penggunaan model Discovery Learning terhadap hasil belajar IPS siswa kelas III SDN Lagoa 11 Pagi Jakarta Utara. Penelitian ini dilakukan di SDN Lagoa 11 Pagi Jakarta Utara kelas III A dan kelas III B semester II tahun ajaran 2014/2015. Hipotesisi yang diajukan adalah “Ada pengaruh penggunan model Discovery Learning terhadap hasil belajar IP…

Penelitian ini dilakukan di SDN Ciracas 05 Pagi Kelas V Semester I Tahun Ajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini sebanyak 30 siswa dan sampel yang digunakan ialah sampel jenuh sehingga sampel dalam penelitian ini adalah 30 siswa kelas V di SDN Ciracas 05 Pagi. Penelitian ini menggunakan metode Post-test Only Control Desain yaitu untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh “rasa ingin tahu” seb…

ANISSA ZAHRA HUMAIRA. NIM : 1201045056. Pengaruh Model Pembelajaran Time Token terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah II Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Model Pembelajaran Time Token terhadap Keterampilan Berbicara S…

Defi Anggreani. 1301045110. “Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Time Token dengan Take and Give terhadap hasil belajar IPS kelas III SDS Muhammadiyah 4”. Skripsi.Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPS siswa kelas III yang diajarkan d…

DEA CHANDRA ADHISTI. 1401045064. Hubungan Ekstrakurikuler Kepramukaan dengan Kedisiplinan Siswa Di Kelas IV SDN Kalisari 02 Pagi Jakarta Timur, skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan ekstrakurikuler kepramukaan …

AHMAD KURNIAWAN. NIM : 1301045017. Perbedaan Metode Value Clarification Technique dengan Metode Think Pair Share terhadap Hasil Belajar padaMata Pelajaran bahasa Indonesia Kelas III SDS Kemala Bhayangkari 4 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, Agustus 2017. Penelitian i…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xvii,169P.:Ilus;18cm