Eka Nurjanah. Korelasi antara penguasaan gaya bahasa dengan keterampilan menulis cerpen siswa kelas XI SMA 32 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan korelasi antara penguasaan gaya bahasa dengan keterampilan menulis cerpen siswa kelas XI SMAN 32 Jakarta pada semester ganj…

Ariz Munandar. PENGGUNAAN KALIMAT EFEKTIF DALAM TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA AL CHASANAH JAKARTA SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan kalimat efektif dalam teks eksposisi siswa kelas X SMA Al Chasanah Jakart…

Ahmad Toha, 1001055007. Nilai Kebudayaan Dalam Dongeng Anak-Anak Klasik Dunia dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Di SMA. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai kebudayaan dalam kumpulan cerita dongeng anak-anak klasik dunia. Penulis menggunakan meto…

Wiwit Hardianti Rukmana. Pengaruh Media Gambar Peristiwa Terhadap Kemampuan Menulis Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 68 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penggunaan media gambar peristiwa terhadap kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP …

Wira Fauzi. NIM: 1101055111, Multikulturalisme Pada Novel Pulang Karya Leila S. Chudori Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi: Jakarta Fakultas dan ILmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui multikulturalisme yang terdapat dalam novel Pulang karya Leila S.Chudori, serta implikasinya terhadap P…

SYAHLA FARHAINI. NIM : 1201055116. Nilai Pendidikan Karakter Novel Orang Miskin Dilarang Sekolah Karya Wiwid Prasetyo Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisi nilai pe…

Sri Rahayu. “Pengaruh Metode Contextual Teaching and Learning terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMAN 17 Kab. Tangerang”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universistas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2016 Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui ada pengaruhnya atau tidak penggunaan metode Contextual Teaching and Learning terhadap kema…

Sri Marwatun. Aspek Moral Novel Bumi Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy dan Implikasinya Terhadap Pemelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui data dan fakta mengenai aspek moral dalam novel Bumi Cinta. Metode yang digunakan adalah analisis deskr…

Sri Mardi Asih. Korelasi antara Motivasi Menulis dengan Kemampuan Menulis Teks Drama Siswa Kelas XI SMA Islam PB Soedirman Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan korelasi antara motivasi menulis dengan kemampuan menulis teks drama siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Is…

Siti Fajrin Pertiwi. : Efektivitas Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) Dalam Pembelajaran Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran student teams achievement division dalam…