Sito Mutiara Ramadhan: 1901025119. “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Muatan Pelajaran PPKn Sila Persatuan Indonesia Untuk Siswa Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya …

Shofi Amalia Dwi Nastiti. NIM. 1901025175. ”Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Muatan PPKn Kelas III Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Picture and Picture terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada muatan PPK…

Nuril Millah Karimah: 1901025247. “Pengaruh Model Cooperative Tipe Group Investigation (GI) Berbantuan Media Spinning Wheel Terhadap Hasil Belajar Tematik Muatan PPKn Kelas III Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Unniversitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui te…

Nurazizah: 1901025141. “Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) terhadap Peningkatan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk meng…

Dilla Nurhasanah: 1901025061. “Pengaruh Model Role Playing Terhadap Karakter Peduli Sosial Peserta Didik Pada Muatan Pembelajaran IPS Kelas V di Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Role Playing terhadap kar…

Amelia Cika Syahdilla: 1901025142. “Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Pembelajaran Karuta Terhadap Hasil Belajar Muatan Pelajaran IPS di Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Pengaru…

Rahayu Kharisma Putri: 1601025017. “Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Peserta didik Melalui Metode Show And Tell Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN Kebon Jeruk 01“. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2020. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Meningkatka…

Lindy Ariska : 1601025298. “Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing melalui media dalam jaringan terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas V SDN Kebun Jeruk 01 Jakarta Barat Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasi…

ABSTRAK Novie Kurniasih Kamaruddin. Studi Korelasional Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Peranan Komite Sekolah dengan Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Menengah Atas Negeri se-Kecamatan Cakung Jakarta Timur. Tesis: Program Pascasarjana Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, mengkaji, …

Amelia Cika Syahdilla: 1901025142. “Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Pembelajaran Karuta Terhadap Hasil Belajar Muatan Pelajaran IPS di Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Pengaru…