Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pendekatan induktif dan pendekatan deduktif. Hipotesis penelitian: ”Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pendekatan induktif dan pendekatan deduktif”. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Al-Mafatih Jakarta Kelas XI (sebelas) pada semester genap tahun pelajaran …

This article scrutinises the conceptions of process and order present in Schumpeter�s substantive writings. To facilitate a detailed understanding of his position, his work is examined from different angles, in three successive �approximations�. The coherence, or mismatch, of Schumpeter�s conceptions is subsequently discussed. The article argues that Schumpeter�s es…