UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 75 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="mimin ninawati, se., m...
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Sosial Media Youtube dengan Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Gedong 03 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
drs. ahmad h. abubakar; m.m.; dr. h.andi sessu, m.siika yatri, m.pdhj. mimin ninawati, se., m.pd

DWI LEGIANTORO. 1301045157. Hubungan Media Sosial Youtube Dengan Motivasi Belajar IPS Kelas V Di SDN Gedong 03 jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Hubungan Media Sosial Youtube dengan Motivasi Belajar IPS…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
154 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Sosial Media Youtube dengan Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Gedong 03 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
drs. ahmad h. abubakar; m.m.; dr. h.andi sessu, m.siika yatri, m.pdhj. mimin ninawati, se., m.pd

DWI LEGIANTORO. 1301045157. Hubungan Media Sosial Youtube Dengan Motivasi Belajar IPS Kelas V Di SDN Gedong 03 jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Hubungan Media Sosial Youtube dengan Motivasi Belajar IPS…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
154 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Hukuman Di dalam Kelas Terhadap Motivasi Belajar Kelas V SDN Makasar 03 Pagi

Komentar Bagikan
yusdi daulay, se., m.m.; ir. tukirin, m.mdra. hj. nur wahyuni, m.sihj. mimin ninawati, se., m.pd

ABSTRAK ARIA MAGI BROHA. 1301045574. Hubungan Hukuman di Dalam Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Makasar 03 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Hubungan Hukaman di Dalam Kelas Terhadap Motivasi Belaj…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
137 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Penggunaan Model Pembelajaran Bertukar Pasangan Dengan Bamboo Dancingterhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas V Di SDN Gedong 03 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. anik tri suwarni, m.m.; dr. sunarto se., m.m.drs. h. kusmajid abdullah, m.pdhj. mimin ninawati, se., m.pd

ABSTRAK Fixi Ardyana Putra. 1301045222. ―Perbandingan Penggunaan Model Pembelajaran Bertukar Pasangan dengan Bamboo Dancing terhadap hasil belajar PPKn kelas V SDN Gedong 03 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar PPK…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
238
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar PPKn Menggunakan Metode Pembelajaran Collage Ball Dengan Metode Pembelajaran Firing Line Pada Siswa Kelas IV SDN Jakasampurna 1 Bekasi

Komentar Bagikan
graham, john l ; money, r. brucekasriman, dr, m.pd.mimin ninawati, se., m.pd.

ANGGIE FEBRIANDHANI. NIM : 1301045042. Perbedaan Hasil Belajar PPKn Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Collage Ball dan Metode Pembelajaran Firing Line Pada Siswa Kelas IV SDN Jakasampurna 1 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk m…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 205 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Menggunakan Metode Team Teaching Dengan Metode Peer Teaching Siswa Kelas v SDN Susukan 09 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
eka rahmat fauzymimin ninawati, se., m.pdika yatri, m.pd

Febri Condro Baskoro. Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Menggunakan Metode Team Teaching dengan Metode Peer Teaching Siswa Kelas V SDN Susukan 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan hasil belajar ilmu pengetahua…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
216 hlm. 21x29 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar PPKn Menggunakan Metode Pembelajaran Collage Ball Dengan Metode Pembelajaran Firing Line Pada Siswa Kelas IV SDN Jakasampurna 1 Bekasi

Komentar Bagikan
graham, john l ; money, r. brucemimin ninawati, se., m.pdkasriman, dr, m.pd

ANGGIE FEBRIANDHANI. NIM : 1301045042. Perbedaan Hasil Belajar PPKn Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Collage Ball dan Metode Pembelajaran Firing Line Pada Siswa Kelas IV SDN Jakasampurna 1 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menget…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 205 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Quiz Team Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn) Siswa Kelas IV SDN Semanan 03 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
thorogooddrs. engkus kusnadi, m.pdmimin ninawati, se., m.pd

Yulia Ishmah. NIM. 1201045616. Pengaruh Metode Quiz Team Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Siswa Kelas IV SDN Semanan 03 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode Quiz Team terhadap hasil belajar Pendidikan Kewa…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 173 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Media Pembelajaran Berbasis Lingkungan Dengan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iv Sdn Kelapa Dua Wetan 01 Pagi

Komentar Bagikan
annisa nurul ulfahmimin ninawati, se., m.pddra. zulfadewina, m.pd

ANNISA NURUL ULFAH : 1201045064. “Perbedaan Media Pembelajaran Berbasis Lingkungan Dengan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kelapa Dua Wetan 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,Jakarta, Agustus 2016.Penelitian ini ber…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
206 hlm. 21x29 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 Berikutnya Hal. Akhir