Tujuan penelitian adalah untuk mengkaji Hubungan antara Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi Sekolah Dengan Motivasi Kerja Guru TK Aisyiyah di Jakarta Timur. Penelitian dilakukan di tujuh belas (17) sekolah. Metode penelitian ini menggunakan metode survei kausal dengan teknik pendekatan korelasional. Pengumpulan data menggunakan teknik random sampling. Populasi …

Chairunnisa Maydayanti. NIM. 1901025095 : “Pengaruh Model Belajar Project Based Learning Terhadap Hasil Pembelajaran Ppkn Kelas 3 Di Sdn Marunda 03 Pagi” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2023. Permasalahan yang melatar belakangi ini berdasarkan hasil observasi dan pertemu…

Ayudya Khoirunisa: 1901025194. “Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Operasi Hitung Pecahan Kelas V SDN Gedong 11 Pagi”.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta. 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak …

Ananda Kurnia Cipta. 19010125415. Pengembangan Media Audiovisual (Video Animasi) Berbantuan Microsoft Power Point 2019 Muatan Pembelajaran IPA Materi Perubahan Wujud Benda Siswa Kelas III SDN Susukan 06 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Juli 2023. Penelitian ini bertujuan untuk m…

Sri Sugiarti. Nim : 1301045508. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Meaningful Instructional Design (MID) terhadap Hasil Be/ajar IPA Siswa Kelas V di SDN Perwira II Kola Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan guru Sekolah Dasar, Fak:ultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau…

DWI CHOIRI SUCIATI. NIM: 1701029150. “Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui penggunaan model pembelajaran Jigsaw pada siswa keas IV di SDN Nagrak 05 Kecamatan Gunungputri Bogor”. Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2018. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan menggunakan model pembelajaran Jigsaw pada…

Muhamad Luthfi Rhamadhan: 1501025222.” Perbedaan Hasil Belajar Matematika Antara Model Problem Solving Dan Model Picture And Picture SDN Tanjung Barat 05 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Perbedaan Model Problem Solvin…

HILYAH SAJIDAH HERLIKAS: 1501025161. ”Pengaruh Model Pembelajaran TIME TOKEN ARENDS terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas II SDN Cakung Barat 03 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran Time Token …

Abdillah Muhammad Hikam. 1501025001. “Pengaruh Model Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, Review Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cijantung 02 Jakarta Timur.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model…

GERRY ADHITYA MUNTU. 1601025165. Pengembangan Media Puzzle Berbasis Kontekstual Materi Sumber Daya Alam Mata Pelajaran IPA di Kelas V SDN Gedong 03 Pagi Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Puzzle pada …