Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.ABSTRAK IKRAMINA. NIM : 1001045323. Hubungan antara Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar PKn siswa Kelas V SDN. SUSUKAN 10 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara disiplin belajar dengan hasil belajar PKn siswa. Hipotesis yang diajukan d…
ABSTRAK AULIYA FAJRIN RAHMAWAN : 1304045086. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Kedaung Kaliangke 12 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi.Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…
YUSIANDRY. NIM : 1101045347. Perbedaan Hasil Belajar PKn antara Penggunaan Metode Who Wants to be a Smart Student dengan Metode Word Square Pada Siswa Kelas IV di SDN CIPINANG BESAR UTARA 10 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar PKn siswa yang di…
ABDUL RASYID SETIAJI. NIM : 1101045001. “Hubungan Antara Kebiasaan Membaca Dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Di Kelas VI SDN Bambu Apus 04 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini terdapat Hubungan Antara Kebiasaan Membaca Dengan Hasil Belajar Bahasa In…
PUTRI WULANDARI. NIM 1301045417. Pengaruh Metode Pembelajaran Montessori terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V di SDN Ciracas 10 Jakarta Timur. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar . Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Metode Pembelajaran Montessori terhadap…
Lia Nurbaiti : 1301045305 “Perbedaan Model Pembelajaran Talking Stick dengan Model Pembelajaran Course Riview Horay Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas III di SDN Meruya Selatan 01 Pagi”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terda…