Syfa Fauzyah. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV di SDN Batu Ampar 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pe…

RESTU AYUNDA. NIM: 1301045438. Pengaruh Metode Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Ipa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pekayon Jaya 3 Bekasi Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Metode Mind Mapping Terhadap Ha…

MOCHAMAD ILHAM RACHMAN.NIM 1301065100. “The Relaionship between Students’ Reading Habit and Students’ Reading Comprehension of the Eight Grade students on SMPN 49 Jakarta in 2018/2019 Academic Year. The Study Programme of English Education, the School of Teacher Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2019 The aim of this study is to find out wheth…

NURUL FITRI APRILYA. NIM: 1001055099. Penggunaan Majas pada Kumpulan Lirik Lagu Wajib Nasional Karya Ismail Marzuki serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: FKIP. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil penggunaan majas pada kumpulan lirik lagu wajib nasional karya Ismail Marzuki serta…

Gita Rifayanti. Perbandingan gaya penulisan teksi berita pada surat kabar kompas dan media Indonesia serta implikasinya terhadap pembelajaran bahasa dan sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Kompas dan media Indonesia sebagai koran nasional termasuk dalam 10 besar yang menggunakan bahasa dengan baik. Pemberitaa…

Dewi Supriyanti. Korelasi Kemampuan Membaca Kritis dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 Jakarta Barat. SKRIPSI, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah prof.Dr. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada dan tidaknya korelasi antara Kemampuan Membaca Kritis deng…

Nofiyanti Permatasari. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Think Talk Write Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Islam Az Zamir Kota Tangerang. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemamppuan menulis puisi dengan menggunakan…

TAJU KUMARA SYAM. NIM: 1001055153. Pengaruh Menonton Video Pementasan Drama Terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2014. Penelitian bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh menonton video pementasan drama terhadap kemampuan menulis naskah drama siswa. Sebagai eksperimen diberikan pembelajaran dengan menggunakan vide…

Della Agesta. NIM : 1301065038. An Analysis of Content Validity of the English Summative Test for the Tenth Grade Students of SMAN 75 Jakarta in the Second Semester of the 2016/2017 Academic Year. The paper. Jakarta :The Study Programme of English Education. The School of Teacher Training and Education. The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA Jakarta. November 2017. The aim of this…

ADITYA EKA WIDIASTUTI. NIM 1001055156. Aspek Semantik Ragam Bhasa Iklan dalam Media Cetak Serta Implikasinya Bagi Pengajaran Bahasa Indonesia di SMP. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, September 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja aspek semantik yang terdapa…