ABSTRAK KARTIKA YULIANI : NIM 1001045325 “Pengaruh Penggunaan Media Movie Maker Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Lagoa 01 Pagi Jakarta Utara”. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik ada atau tidaknya pengaruh penggunaan medi…

ABSTRAK FIRZA KARTIKA RIZQI. NIM: 1001045321. Pengaruh Model Pembelajaran Round Club Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Medan Satria II Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Juli 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh hasil belaja…

Abstrak Dwi Indah Lestari, Nim : 1001045076. Perbedaan hasil belajar IPA pada siswa dengan menggunakan strategi Question Student Have dan strategi Snow Ball kelas III SDN Ciracas 07 pagi Skripsi, Jakarta : program studi pendidikan guru sekolah dasar, Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidakny…

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui nilai-nilai edukasi kehidupan bersama (life together) yang terdapat pada buku Pohon Abadi oleh Margaret Silf serta implikasinya terhadap pendidikan karakter dalam pemelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis isi (content analysis). Dalam hal ini, objek penelitian berupa …

Tahun Terbit

2017

Deskripsi Fisik

xvi + 107

Tahun Terbit

2013

ISBN/ISSN

978-602-202-101-8

Deskripsi Fisik

viii + 204 hlm.; 14 x 21 cm

No. Panggil

615. KAR f

v ABSTRAK Siti Nurmawati. NIM: 1401145071. Pengaruh Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur atau menghitung besarnya pengaruh pengaruh model pembelajaran …

ABSTRAK Intan Hartati. NIM: 1401145036. Profil Keterampilan Proses Sains Dasar Siswa Kelas XI Pada Pembelajaran Biologi . Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiya Prof. Dr. Hamka, 2018. Biologi merupakan bagian dari sains, kajian pembelajaran biologi idealnya bertumpu pada proses ilmiah. Pada proses ilmiah melibatkan keterampilan proses sains (KPS). Den…

ABSTRAK HENGGRI KESTI YOWATI. NIM: 1501129003. Analisis Kemampuan Dasar Bekerja Ilmiah (KDBI) Siswa Kelas X Pada Pembelajaran Biologi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan dasar bekerja ilmiah siswa kelas X pada pembela…

ABSTRAK Endah Pujiastuti. NIM 1401145022. Pengaruh Model Pembelajaran Concept Attainment Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2018. Lebih dari satu dekade menyatakan bahwa pembelajaran sains di Indonesia lemah dan standar kompetensi lulusan memiliki kriter…