Tahun Terbit

2025

ISBN/ISSN

978-634-01-0001-3

Deskripsi Fisik

x, 80 hlm.: ill; 20 cm

No. Panggil

F JUS g

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

978-979-29-0873-2

Deskripsi Fisik

ix, 371 p. : ill. ; 23 cm

No. Panggil

005.369/TER/w

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari pengaruh metode pembelajaran dan inteligensi terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam pelajaran matematika. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain factorial 2 x 2. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMP Negeri 161 Jakarta sebanyak 964 siswa dan sampel sebanyak 64 siswa kelas VII SMP Negeri 161 Jakarta. Pengam…

Penelitian ini bertujuan untuk mencari data, menelaah dan menganalisis Pengaruh perhatian orang tua (X1) dan kecerdasan spiritual (X2) terhadap hasil belajar pendidikan Agama Islam (X3) di sekolah menengah pertama rayon 08 Gugus 04 Balaraja Tangerang. Penelitian dilaksanakan pada siswa Sekolah Menengah Pertama yang berada di rayon 08 Gugus 04 Balaraja Tangerang, sampel penelitian berjumlah 1…

Evaluasi Program Televisi Pendidikan “Kartun Anak”, dengan mengunakan model evaluasi Countenance yang terdiri dari 3 komponen yaitu : 1) Antecedents/masukan, 2) Transaction/Proses, 3) Outcomes/Hasil. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan 3 langkah yaitu mendeskripsikan data, reduksi data dan menyimpulkan. Teknik penelitian yang digunakan untuk dapat mengevaluasi seluruh komponen…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran dan kemampuan numeric terhadap kemampuan membuat jurnal penyesuaian akuntansi. Sebanyak 48 siswa kelas 10 Sekolah Menengah Kejuruan Kebangsaan dipilih sebagai sampel. Pengumpulan data menggunakan tes kemampuan numerik dan tes kemampuan membuat jurnal penyesuaian akuntansi. Data dianalisis dengan menggunakan analisis var…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis konstruktivisme-behaviorisme dan gaya belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah Fisika siswa kelas XI IPA di MAN 2 Jakarta. Pengumpulan data dengan angket gaya belajar dan tes Fisika, kemudian dianalisis menggunakan anava dua jalur dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbe…

Tesis ini bertujuan mengungkapkan dan menganalisis perbedaan hasil belajar Matematika bagi siswa yang mengikuti Program Remedial dengan menggunakan metode Tutor Sebaya dan metode Pemberian Tugas pada siswa yang memiliki gaya kognitif field independen atau yang memiliki gaya kognitif field dependen, serta pengaruh interaksi antara Program Remedial dan Gaya Kognitif siswa terhadap hasil belajar M…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Model Asesmen dan Kemampuan Visual Spasial Terhadap Pemahaman Konsep trigonometri Siswa di SMA Islam Al-Azhar 3 Jakarta. Penelitian dilakukan dengan metode eksperimen, yang melibatkan 518 siswa SMA Islam Al-Azhar 3 Jakarta sebagai populasi. Sampel diambil secara cluster random sampling sebanyak 2 kelas dari 5 kelas berbeda yang masing-masing…

Rusdi. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dan Kecerdasan Sosial Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas IX Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 240 Di Kecamatan Kebayoran Baru Jakarta Selatan. Tesis: Sekolah Pasca Sarjana UHAMKA Jakarta, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) bagi siswa yang diber…