Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.ABSTRAK ARIF IMAM SAPEI. 1301045071. Perbandingan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dengan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V pada Materi Dampak Kegiatan Manusia Terhadap Permukaan Bumi di Sekolah Dasar Negeri Bunder 01 Cikupa, Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Unive…
Agus Yuliono: NIM 1301045016. “Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Model Pembelajaran Hypnoteaching dengan Contextual Teaching and Learning Siswa Kelas V SDN Utan Kayu Selatan 05 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada …
Nunung Sabariyah. Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Kemampuan Memahami Isi Bacaan Terhadap Keterampilan Menulis Eksposisi Bahasa Indonesia di Sekolah Tinggi Perikanan (STP) Jakarta. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2013. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh startegi pembelajaran (DRTA dan SQ3R) dan kemampuan memahami isi bacaan terhadap keterampila…
Rika Octaviani: 1501025303.”Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Harapan Jaya VI”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan penggunaan model pembelajaran Problem Based L…