Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Imas Ganda Sari. “Pengaruh Metode Pembelajaran Aktif Tipe Everyone Is A Teacher In Here Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Tengah 07 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi, Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPA siswa denga…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 190 hlm.
ABSTRAK SITI MAFTUKHAH ANIS. NIM: 1001045065. Perbedaan Hasil Belajar PKn dengan menggunakan Metode Snowball Drilling dan Metode Snowball Throwing pada siswa kelas IV SDN Margahayu VII Bekasi. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbe…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 204 p .: ill .; 28cm
ABSTRAK IMAM MUQIMIL HAQ. NIM: 1001125081. Pengaruh pembiasaan berhitung number sense terhadap hasil belajar matematis peserta didik pada peserta didik kelas V pada materi bilangan bulat di SDIT YAPIDH Bekasi.. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Juli. 2014. Nnumber sense pada penelitian ini di…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 252 p .: ill .; 28cm
ABSTRAK DINI PUSPANINGRUM: NIM. 1001125046. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Segiempat melalui Pemberian Reward Score dan Punishment Score Pada Peserta Didik Kelas VII F Semester Genap Tahun Ajaran 2013/2014 SMPN 180 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Pe…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 220 p .: ill .; 28cm
ABSTRAK PUPUT MEGAWATI. NIM: 0901125175. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Segitiga dan Segiempat melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Game Tournament) pada Siswa Kelas VII-3 MTs Al Hidayah Depok Tahun Ajaran 20012/2013. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2013. Pe…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 205 p.:ill.;28cm
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pendekatan open ended terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat pengaruh pendekatan open ended terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 24 Jakarta kelas VII pada semester genap tahun pelajaran 201…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 212p. ; 28 cm.
ABSTRAK ROGAYAH. NIM : 1001045270. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Media Sirkuit Matematika pada Siswa Kelas II Di SDN Kramat Jati 02 Pagi. Jakarta. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan terhadap rendahnya ha…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 188 p .: ill .; 28cm
RADITHYA MEILINDA. NIM : 1401045415. Perbedaan Model Pembelajaran the Power of Two dengan Pair Checks Terhadap Hasil Belajar IPS. Pada Siswa Kelas V SDN Pulogebang 02 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2018 Penelitian ini untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pe…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 288 hlm.
