Media pembelajaran digital menjadi pilihan utama oleh guru dalam mengajar. Digital Enuma selaras dengan Kurikulum Nasional yang dirancang untuk memberikan dasar pengembangan yang kuat dalam membangun kompetensi abad 21 sehingga peserta didik dapat memanfaatkan peluang di era digital dengan belajar bahasa, literasi, numerasi, serta pengembangan intelektual dan karakter. Digital Enuma pelopor…

Tesis ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kritis dan membuktikan pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis proyek terhadap kreativitas peserta didik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SDN Penggilingan 05 Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif denga…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap profesionalisme guru, untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara komitmen kerja terhadap profesionalisme guru dan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan komitmen kerja terhadap profesionalisme guru Sekolah Dasar Negeri di binaan 1 dan 2 Kecamatan Kemayoran. Metode penelitian yang digunaka…

Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penanaman nilai karakter religius, karakter nasionalis karakter mandiri, karakter integritas, karakter gotong-royong. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif, dengan data penelitian dikumpulkan melalui teknik dokumentasi, observasi dan wawancara dengan dewan guru dan siswa SDN Tebet Barat 03 Pagi Jakarta. Sedangkan tek…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pendekatan pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas V SDN Utan Kayu Utara 07 Pagi Matraman tahun ajaran 2021/2022. Data sampel yang digunakan adalah 61 peserta didik kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “Quasi Eksperimental Design…

Tujuan penelelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kemampuan berpikir kritis dengan hasil belajar IPS siswa kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Gugus 2 Kecamatan Kalanganyar Kab. Lebak, untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar IPS siswa kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Gugus 2 Kecamatan Kalanganyar Kab. Lebak, untuk mengetahui hubungan kemampuan berpikir…

Tesis ini bertujuan untuk membuktikan secara empiris terdapat atau tidak terdapatnya pengaruh metode latihan soal dan motivasi belajar terhadap hasil belajar Matematika kelas III SD Santo Lukas I Pademangan Jakarta Utara. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatid dengan pendekatan quasi experiment pre-test dan post test. Populasi dalam penelitian in…

Salah satu konsep pendidikan karakter selama pandemi Covid-19 adalah pembelajaran daring. Wabah Pandemi Covid – 19 telah menyebar di seluruh dunia sejak awal Januari 2020 dan semakin banyak negara terdampak di awal Maret 2020. Sampai saat ini bahkan masih terus terjadi peningkatan pada jumlah kasus Covid-19. Hampir tidak ada satupun negara yang bisa bersembunyi dari wabah Covid – 19 karena …

Tesis ini bertujuan menjabarkan pengaruh keterlibatan orang tua dan interaksi sosial antara guru dengan orang tua terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas 5 di komplek sekolah dasar negeri kebon kosong kecamatan Kemayoran Jakarta Pusat selama masa pandemi covid 19. Metode yang digunakan adalah Metode Kuantitatif yaitu dengan penelitian survey kausal dengan teknik analisis jalur Variabel …

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah model pembelajaran think pair share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran matematika dibandingkan dengan model pembelajaran direct learning (DL). Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran TPS dan model pembelajaran DL memberikan hasil belajar yang berbeda terhadap mata pelajar…