Penerapan model pembelajaran STEAM diharapkan dapat mengatasi permasalahan rendahnya kreativitas dan pemahaman konsep siswa. Dengan menggunakan media grafis sebagai alat bantu, siswa dapat lebih mudah memahami konsep-konsep yang diajarkan serta mengekspresikan kreativitas mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engine…

Peningkatan literasi merupakan aspek penting dalam pendidikan yang berperan tidak hanya dalam memahami materi pembelajaran, tetapi juga dalam mengembangkan kreativitas siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program kegiatan literasi dalam meningkatkan kreativitas siswa di SDN Semper Timur 07 Pagi dengan menggunakan metode evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product)…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Camva terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN 002 Ulumaras Anambas. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas IV SDN 002 Ulumaras pada semester genap Tahun Ajaran 2023/2024. Variabel penelitian meliputi variabel bebas (penggunaan media Canva dan motivasi belajar ) dan vari…

Tahun Terbit

2024

Sekar Tyas Widyanti: 2001115003. “Pengembangan Sistem Pengelolaan Laboratorium Fisika Dasar Berbasis Web”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan sistem pengelolaan Laboratorium Fisika Dasar serta mengetahui kualitas dari pengembangan w…

Rahma Shafira: 2001025050. “Pengaruh Penggunaan Media Canva terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidak pengaruh penggunaan media Canva terhadap minat dan …

Dea Fitriyani: 2001025123 “Pengaruh Penggunaan Kahoot Pada Konsentrasi dan Hasil Belajar Matematika Kelas V Sekolah Dasar” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2024. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan apakah penggunaan Kahoot berpengaruh terhadap konsentrasi dan hasil belaj…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan media interaktif berbasis pembelajaran berdiferensiasi dengan menggunakan scratch pada materi operasi hitung bilangan cacah sampai 100.000, serta menguji kelayakan dan efektifitasnya dalam optimalisasi kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Brog & Gall yang …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran dan kemampuan HOTS terhadap kecakapan literasi sains. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain rancangan faktorial 2x2. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 54 siswa. Instrumen penelitian berupa tes uraian untuk tingkat kemampuan berpikir siswa sebanyak 10 butir soal dan tes pilihan gand…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Penggunaan pemberian reward dan motivasi belajar terhadap rasa percaya diri siswa pada matapelajaran IPA. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas IV A dan IV B SDN TOMANG 08 Pagi. Metode Penelitian yang digunakan adalah Eksperimen jenisya yaitu Quasi Eksperimental Design, populasi ini berjumlah 55 siswa. Teknik sam…