Bahyati. Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Motor Educability Terhadap Hasil Belajar Penjas Siswa Kelas VIII SMP Al-A'Raaf Cilegon Banten. Tesis, Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013. Penelitian ini sebagai kajian antara, yang bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh metode pembelajaran Resiprokal dan Motor Ed…

Triyatno. Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kecerdasan Emosional Peserta Didik terhadap Hasil Belajar Sejarah di Madrasah Aliyah Negeri 12 Jakarta. Tesis. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013. Penelitian ini bertujuan mengetahui dan menganalisis pengaruh Metode Pembelajaran (X1) dan Kecerdasan Emosional Peserta Didik (X2) terhadap Hasil Belajar Sejarah (Y). Hipotes…

Abdul Aziz, Pengaruh Gaya Mengajar dan Motor Educability terhadap Hasil Belajar Permainan Bola Voli Siswa Kelas VIII SMP Negeri 121 Jakarta Utara. Tesis. Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Prof. DR. HAMKA. Nopember 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui hasil belajar permaian bola voli siswa yang belajar menggun…

Siti Badriyah, Pendeteksian Differential Item Functioning (DIF) Dengan Pendekatan Item Respons Theory Soal Ujian Nasional SMP/MTs Provinsi Jawa Barat Tahun 2012. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. September 2013. Ujian Nasional merupakan salah satu bentuk penilaian pendidikan yang dilakukan pemerintah secara na…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menginvestigasi: (1) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap etos kerja guru di Gugus 3 dan 4 Kecamatan Larangan Kota Tangerang. (2) Pengaruh iklim kerja sekolah terhadap terhadap etos kerja guru di Gugus 3 dan 4 Kecamatan Larangan Kota Tangerang. (3) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap iklim kerja sekolah di Gugus 3 dan 4 Kecamatan Larangan Kot…

BUDIYONO. Pengaruh Penggunaan Bentuk Tes Formatif dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa SMA Islam Al-Azhar 1 Kebayoran Baru Jakarta Selatan. Tesis. Jakarta: Progran Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menguji pengaruh penggunaan bentuk tes formatif dan motivasi belajar terhadap hasil belajar kimia Penelitian…

Junaedi. Pengaruh Profesionalisme Guru dan Sikap Nasionalisme Siswa Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Di Jakarta Selatan. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta: 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh profesionalisme guru dan sikap nasionalisme siswa terhadap hasil belajar Pendi…

UCEN. Hubungan antara Profesionalisme Guru dan Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar Korespondensi Indonesia Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) di Kecamatan Pasar Minggu Jakarta Selatan. Tesis. Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dan mengkaji mengenai hubungan antara (1) profesionalisme guru dan hasil be…

Syafari Hardi. ?Pengaruh Bentuk Soal Tes Formatif dan Sikap Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika ( Eksperimen di SMP Negeri 7 Tangerang)?. Tesis. Jakarta: Program Study Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh bentuk soal tes formatif dan sikap siswa pada mata pelajaran matematika …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui, menganalisis dan menguji adanya pengaruh langsung Iklim Belajar dan Konsep Diri terhadap Kreativitas Belajar peserta didik SMPN di Rangkasbitung, Kabupaten Lebak. Empat SMPN dari delapan SMPN di Kecamatan Rangkasbitung dipilih secara random dengan teknik multistage random sampling, fokus pada Kelas VIII, dan diperoleh sampel penelitian sejumlah 155 orang pe…