Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh metode pembelajaran dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar matematika pada SMK Al Irsyad Al Islamiyyah Haurgeulis tahun ajaran 2014/2015 dengan melibatkan 68 siswa kelas X sebagai sampel. Model penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain faktorial. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen tes hasi…