Pendidikan adalah hal yang sangat penting bagi individu, sehingga pendidikan merupakan kebutuhan yang tidak bisa ditunda. Pendidikan bertujuan untuk membantu seseorang mencapai perkembangan yang sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya. Kemandirian belajar salah satu hal yang sangat penting dalam suatu proses pembelajaran karena kemandirian dapat melatih siswa agar lebih bertanggung jawab. Pene…

Putri Rachmawati: 1801045061, “Pelanggaran Prinsip Kerja Sama dalam Webtoon Pupus Putus Sekolah Karya Kurnia Harta Winata Kajian: Pragmatik.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelanggaran prinsip kerja sama apa saja y…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) ada tidaknya pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran digital game based learning dan project based learning terhadap hasil kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, 2) ada tidaknya pengaruh yang signifikan antara minat belajar siswa terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa 3) ada tidaknya interaksi antar m…

pemahaman konsep matematis Pada Siswa Kelas XI SMA, Untuk mengetahui perbedaan kemampuan awal matematis terhadap pemahaman konsep matematis Pada Siswa Kelas XI SMA, Untuk mengetahui pengaruh interaksi antara penggunaan Microsoft excel dan kemampuan awal matematika terhadap pemahaman konsep matematis Pada Siswa Kelas XI SMA. Metode Penelitian ini adalah Quasi Experimental Design (Eksperimenta…

Saila Ika Fitriana: 1701045073, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. “Campur Kode Dalam Novel “Kita Pernah Salah” Karya Fuadbakh Dan Ariashinta Dan Implikasinya Sebagai Upaya Pembelajaran Bahasa Indonesia (Novel) Di SMA Kelas XII.” Skripsi; Jakarta, 2021. Bahasa merupakan peran penting…

Dewi Pusparini: 1701025378. “Pengaruh Pendekatan Concrete Pictorial Abstract (CPA) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas V SDN Dukuh 01 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dan mengetahui ada tidaknya pengaruh…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh norma sosiomatematik dan resiliensi matematis terhadap kemampuan representasi multipel matematis siswa. Penelitian ini dilaksanakan di MTS Inwanul Huda semester ganjil tahun ajaran 2021-2022. Metode penelitian yang digunakan adalah survey kausal dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan essa…

Tujuan peneliti ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana mengeksplorasi resiliensi belajar siswa dalam kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui googleclassroom. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA SMAN 1 Kopo, dipilih 3 subjek untuk mewakili untuk setiap ketegori, metode yang digunakan untuk mengumpulkan da…

Alfatesiah : 1701025254. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Pinang Ranti 02.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ada atau tidaknya pengaruh ha…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran grup investigasi dan model pembelajaran team assisted individualization terhadap kemampuan numerasi peserta didik, (2) untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis tingkat tinggi, sedang maupun rendah terhadap kemampuan numerasi peserta didik, (3) untuk mengetahui adanya interaksi dalam peng…