ABSTRAK MEILINDA. NIM:1001045021. Pengaruh Pembelajaran Model Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Susukan 05 Pagi Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juli 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh p…

ABSTRAK FATONI FAISAL RAHARJO. NIM: 1001045186. Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading And Composition Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV Melalui Penerapan Kurikulum 2013 di SDN Cijantung 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi : Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan u…

ABSTRAK Diana. NIM : 1001045312. “Pengaruh Penggunaan metode inside outside circle terhadap kreativitas siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN Pluit 06 Petang Jakarta utara.” Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada a…

ABSTRAK ATHIKA. 1001155007. Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Bermain Bubur Koran Anak Usia 4-5 Tahun Di PAUD Tunas Keluarga Gunung Putri Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Juli. 2014. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui bahwa ada peningkatan kemampuan motor…

ABSTRAK ANGGA RIFANA. NIM : 1001045037. “Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Menggunakan Metode Make a Match dengan Bermain Jawaban Pada Siswa Kelas IV SDN Cimpaeun 1 Kota Depok”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2014. Fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah ingin mengetahui…

ABSTRAK ADE META RAHAYU. NIM: 1001045142. Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Metode Problem Solving dan Problem Based Learning Siswa Kelas IV SDN Tunas Jaya Ciasem Jawa Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKAH, Agustus 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapatnya atau …

ABSTRAK FAUZAN LUTHFY : 1001045221. “Pengaruh Metode Pembelajaran Aktif Learning Starts With a Question Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V Semester II di SDN Leuwiranji 05 Bogor Tahun Pelajaran 2013-2014”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untu…

Intan Winur Amalia. Pengaruh Penggunaan Media Corong Berhitung Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pembagian Pada Siswa Kelas II Di SDN Warakas 01 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh dengan menggunakan media corong berhitung terhadap…

ENI ASTRIANI. NIM: 1101045101. “Pengaruh Model Pembelajaran somatic auditory visualization intelectually Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Puspanegara 02 Pagi Cieteureup.” Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya…

DWI SETYANINGSIH. NIM : 1401045094. “Hubungan antara Keterampilan Membaca dengan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika pada Siswa Kelas V SDN Kedoya Utara 03 Jakarta Barat” Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui data seca…