Pendidikan karakter idealnya dapat dibangun dari sejak usia dini di semua lini, mulai dari keluarga, sekolah, hingga lingkungan masyarakat. Namun, di Indonesia tidak semua anak mendapatkan hak pendidikannya dari semua pusat pendidikan (keluarga, sekolah, masyarakat). Berdasarkan data penyandang masalah kesejahteraan sosial anak jalanan yang dipublikasikan oleh Kementerian Sosial pada tahun 2012…

SULISNI. NIM : 1201045561 . Pengaruh Metode Student Created Case Studies terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV di SDN 05 Makasar Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Student Created Case Studies terhadap hasi…

TRIYANTO, NIM: 1101045531. Pengaruh Model Pemelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa di SDN Duri pulo 04 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Problem …

Dian Megawati, 1201045636. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Make a Match dengan Model Pembelajaran Talking Stick Siswa Kelas IV SDN Cipete Selatan 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Per…

FITRIA ISNAINI JAMIL. NIM : 0901045159. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Index Card Match Siswa Kelas III SDN Penjaringan 10 Pagi Jakarta Utara. Skripsi . Jakarta : PGSD S1 FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas III SDN Penjaringan 10 Pagi Jakarta Utara semester …

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa kelas IV SDN Tebet Barat 03 Pagi Jakarta Selatan semester genap tahun pelajaran 2011/2012.Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan menggunakan model siklus dari Stephen Kemmis dan Mc Taggart, rancangan penelitian tindakan kelas dilaksanakan selama 3 siklus yang setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu : (1) p…