Andina Putri Sarasati : 1901045119 “Pengaruh Drama Korea Terhadap Tuturan Bahasa Sehari-hari Mahasiswa FKIP UHAMKA” Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Anak muda atau masyarakat lainnya menjadi penggemar dunia hiburan Korea. Salah satunya yaitu drama Korea, mereka akan…

TAJU KUMARA SYAM. NIM: 1001055153. Pengaruh Menonton Video Pementasan Drama Terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2014. Penelitian bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh menonton video pementasan drama terhadap kemampuan menulis naskah drama siswa. Sebagai eksperimen diberikan pembelajaran dengan menggunakan vide…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WRITING PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA SMP CITRA NUSANTARA BEKASI. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh model pembelajaran writing picture terhadap kemampuan menulis puisi siswa SMP Citra Nusantara Bekasi. Penelitia…

YULIANA RISANTI. NIM: 1001055149. Pengaruh Model Pembelajaran Media Gambar Fotografi Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMK PGRI 1 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran media gambar fotografi terhadap kemampua…

Friska Septia N.F. 1001055053. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Think Talk Write terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X di SMK Negeri 10 Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk melihat ada tidaknya pengaruh penggunaan model pembelajaran Think Talk Write terhadap kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas X SMK Negeri 10 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelit…

Mustika Layla Nurani. NIM : 1001055083. Perbandingan Kemampuan Menulis Cerpen Menggunakan Model Pembelajaran AIR (Auditory Intellectually Repetition) Dengan Model CTL (Contextual Teaching And Learning) Siswa Kelas VII SMPN 20 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMK…

Toyib Baitun, Perubahan Makna Kata Bahasa Indonesia pada Kumpulan Cerita Pendek SAIA karya Djenar Maesa Ayu dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2016. Tujuan penelitian ini dalam pembelajaran adalah untuk mendeskripsikan data secara lengkap tentang perubahan makna k…

Sanih. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Think-Pair-Share (TPS) Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas XI SMAN 40 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh atau penggunaaan model pembelajaran Think-Pair-Share (TPS) terhadap keterampilan berbicara…

Meilizza Geovani. Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA Negeri 97 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SM…

Retno Muswati. Hubungan antara Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kelengkapan Sarana/Prasarana Pendidikan dengan Motivasi Kerja Guru SMK Negeri Kelompok Pariwisata di Jakarta selatan. Tesis: Sekolah Pascasarjana Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta 2013. Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui, mengkaji, dan menganalisis adany…