Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan Gaya Bahasa di instagram yang banyak mengandung unsur dan bentuk sindiran dan perbandingan. Pada tesis ini, peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Adapun proses analisis data yang dilakukan dengan menonton konten video kemudian mentranskrip konten video instagram Bintang Emon. Mempelajari kata ata…

UMMU UBAYDILLAH. 1601025132. Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Berbasis Kontekstual pada Materi Organ Gerak Hewan Kelas V SDN Johar Baru 19. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2020. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk melakukan pengembangan media pembelajaran…

SYAIDAH. NIM : 1401045293. Pengaruh Penggunaan Pendekatan Kontekstualterhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Rawa Badak Utara 15 Pagi, Jakarta Utara. Skripsi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan , Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pendekatan Kontekstual terhadap has…

Peggy Putri Lestari. NIM: 1401045222. Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Dengan Picture And Picture Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tida…

Meilia Dwi Pratiwi : 1401045175. “Pengaruh Media Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Rancagong II Tangerang.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh media visual terhadap hasil bel…

Rahmah Nur Hasanah: NIM :1501025280 “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Peserta Didik Kelas V SDN Jatinegara 14 Petang Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan untuk memperole…

Farhiyatul Awaliyah : 1501025133. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V Semester II Di SDN Pinang 6 Kota Tangerang”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil be…

Desthia Putri Isdayanti. 1501025091. “Pengaruh Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cipinang 05 Pagi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh dari hasil belajar IPA…

Dara Puspa Zahirah Nada: 1501025081.“Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cibeureum Kec. Cileungsi Kab. Bogor”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh…

GITA DWI UTAMI: 1601025042. Pengaruh Penggunaan Media Adobe Flash Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Sistem Peredaran Darah di Kelas V SDN Batu Ampar 11 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan unuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan media Adobe …