OKTAVIANI DWININGSIH. NIM: 1101045479. “Pengaruh Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS-Heuristik) Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SD Taman Harapan Jakarta Utara”.Skripsi. Program Studi PendidikanGuru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau …

Murtini Annisa Ul Jannah. Perbedaan Penerapan Antara Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dengan Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn Kelas IV Di SDN Jatisampurna VI Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat p…

MELATI RACHMAYANI, NIM : 1101045447. “Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas IV Di SDN Jatinegara Kaum 15 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Jakarta. 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Mo…

Maya Suryani, NIM: 1101045172. Perbedaan Model Pembelajaran Lingkaran Kecil-Lingkaran Besar (Inside-Outside Circle) dan Time Token terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Mangunjaya 03 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta :Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui perbe…

Peneliti bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III dalam pembelajaran PKn dengan menggunakan Model ASSURE, dilaksanakan pada tahun ajaran 2014/2015 semester II / genap. Metode Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus (6 x pertemuan) masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, pengamatan, observasi …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh media poster comment terhadap motivasi belajar IPA siswa kelas 5. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Jatinegara Kaum 15 Pagi, Jakarta Timur pada semester 2 tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan metode “pre-experimental design”. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas 5 di SDN Jatinegara Kaum 15 Pa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh hasil belajar PKn siswa yang diajar dengan pretest dan posttest hasil belajar PKn. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “ Pengaruh Sikap Patriotisme Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SDN 07 PAGI Cengkareng Timur Jakarta Barat” semester genap tahun pelajaran 2013/2014. Sampel diambil menggunakan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Motivasi Belajar PKn dengan menggunakan Model Student Facilitator And Explaining pada kelas IV. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Rambutan 03 Pagi Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuntitatif dengan metode quasi eksperimen. Pengambilan teknik sampel yang digunakan dalam penelitian adalah sampling jenuh. Sam…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh dari penggunaan Teknik Pembelajaran Information Search Terhadap Hasil Belajar PKn kelas IV. Penelitian ini dilaksakan di SDN Duri Kosambi 06 Pagi pada semester 2 tahun ajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini berjumlah 70 siswa terbagi atas dua kelas yaitu kelas IV A berjumlah 35 siswa dan kelas V C berjumlah 35 siswa. Teknik sampling yang digu…

TITIN YULISTYOWATI. NIM : 0901045440. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Role Playing Tipe Permainan Kisah Angka Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Susukan 08 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah…