Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pengaruh gender terhadap kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran IPS di SDN Kebon Jeruk 08 Jakarta Barat. Pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran IPS di SDN Kebon Jeruk 08 Jakarta Barat. Pengaruh gender dan motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis secara bersama- sama pada mata pelajaran IPS d…

Penelitian ini berangkat dari kenyataan bahwa peran guru sekolah dasar (SD) bertanggung jawab terhadap pembentukan pengetahuan peserta didik dengan melibatkan mereka secara langsung pada konteks kehidupan sehari-hari. Secara spesifik, pada mata pelajaran IPS SD, hasil pembelajaran menunjukkan bahwa peserta didik masih belum memperoleh hasil yang optimal dibandingkan dengan mata pelajaran lainny…

Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berkaitan dengan kemampuan yang ingin dicapai, yaitu kemampuan berpikir kritis dan kemampuan berpikir kreatif yang akan timbul apabila peserta didik dibiasakan untuk melakukan kegiatan eksplorasi, inkuiri, penemuan dan memecahkan masalah. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap kem…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya Pengaruh Pendekatan Problem Based Learning Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV SDN Bojong 04 Kota Tangerang tahun ajaran 2019/2020. Dengan sampel yang digunakan dari populasi terjangkau diambil 30 siswa sebagai sampel uji coba instrumen dan 60 siswa dari sampel penelitian kelas IV. Metode penelitian yang digunakan adala…

Media pembelajaran digital menjadi pilihan utama oleh guru dalam mengajar. Digital Enuma selaras dengan Kurikulum Nasional yang dirancang untuk memberikan dasar pengembangan yang kuat dalam membangun kompetensi abad 21 sehingga peserta didik dapat memanfaatkan peluang di era digital dengan belajar bahasa, literasi, numerasi, serta pengembangan intelektual dan karakter. Digital Enuma pelopor…

Sumber daya manusia yang kreatif menjadi salah satu kebutuhan pada abad pengetahuan, yaitu Abad 21. Salah satu komponen yang memilki peranan penting dalam meningkatkan sumber daya manusia adalah guru. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul ajar berbasis proyek yang efektif bagi guru, dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Penelitian dilakukan pada siswa kelas IV sekola…

Peningkatan kemampuan berpikir spasial dan kreativitas siswa, metode pembelajaran yang diterapkan harus sesuai dengan tujuan dan materi yang diberikan. Salah satu metode pembelajaran yang memperhatikan kesadaran metakognitif dan kreativitas siswa adalah metode pendekatan Problem Based Learning, dimana dalam penelitian ini akan dilakukan modifikasi dengan bantuan Google Earth. Tujuan penelitian …

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penanaman sosial di kelas VI SDN Penggilingan 04 Kecamatan Cakung, mencakup (1) sikap sosial sebagai bagian dari karakter siswa sekolah dasar, (2) proses penanaman sikap sosial siswa melalui pembelajaran IPS, (3) peran guru dalam membentuk sikap sosial siswa, dan (4) faktor yang menyebabkan terhambatnya penanaman sikap sosial siswa di sekolah. Peneli…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis project citizen yang dirancang untuk siswa kelas V sekolah dasar untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis dan sikap toleransi siswa melalui pendekatan kreatif, aktif, sistematis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang mengikuti model pengembangan 4D:define, design, develop, d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Pendidikan inklusi di Skolah Dasar negeri Srengseng Sawah 07 dengan menggunakan metode Hypno Heart Teaching model CIPP (Context, Input, Process, Product). Pengumpulan data pada tehnik ini menggunakan tehnik wawancara, observasi dan dokumentasi dengan subyek penelitian adalah Kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru dan murid. Hasil Pene…