Judul penelitian adalah Evaluasi Program Pendidikan Karakter di Era Society 5.0 di SDN Cipete Utara 01. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pendidikan karakter di era Society 5.0 di Sekolah Dasar Negeri Cipete Utara 01. Metode penelitian yang digunakan adalah metode evaluasi dengan model CIPP (Context, Input, Process, Product), yang melibatkan pengumpulan data melalui observasi,…

Pendidikan memiliki peran strategis dalam mengembangkan potensi, karakter, dan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Dalam implementasi Kurikulum Merdeka, pendidik dituntut untuk menciptakan proses pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif serta meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Namun, hasil asesmen sumatif peserta didik kelas VI di SDN Pegadungan 03 Pagi menunjukkan capaian b…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan pembelajaran berdiferensiasi terhadap kemampuan berpikir kreatif dan motivasi belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Nanggung Kabupaten Bogor pada materi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan kuasi eksperimen. Desain penelitian ini menggunakan pretest-…

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh media pembelajaran quizizz dan keaktifan belajar terhadap kemampuan berpikir kritis materi perubahan energi kelas IV sekolah dasar. Berdasarkan data, di kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran quizizz ini rata-rata nilai 84.27 menunjukkan hasil yang lebih baik dibandingkan di kelas kontrol dengan menggunakan media pembelajaran kahoot…