Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Pembelajaran yang diberikan pada anak usia dini sangatlah sulit dilakukan karena adanya Covid-19 yang melanda Indonesia yang mengharuskan pembelajaran tidak lagi dilakukan di sekolah melainkan dari rumah. Pembelajaran campuran atau lebih dikenal dengan istilah blended learning ini diharapkan berjalan secara efektif guna tercapainya perkembangan anak yang dibutuhkan pada anak usia dini (AUD). Da…
- Tahun Terbit
- 2022
Yuni Cintia Latuconsina: 1501045111. Korelasi antara Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tangerang Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya korelasi antara kemampuan membaca pemahaman deng…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 199 Hlm.
LUTFY BAYDILLA. NIM : 1201045335. Perbedaan Hasil Belajar Matematika menggunakan Model Teams Games Tornament (TGT) dengan model Indeks Card Match (ICM) pada Siswa Kelas III SDN Kapuk 012 Petang Jakart Barat. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016 Penelitian ini bertujuan untuk …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 179 hlm
ABSTRAK Mujaeni. ?Evaluasi Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Rangka Peningkatan Mutu Pendidikan Di MTs Annajah Kecamatan Pesanggrahan Jakarta Selatan? Tesis. Jakarta : Program Pasca Sarjana Magister Administrasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA Jakarta 2012. Penelitian ini memfokuskan pada (1) Evaluasi konteks dalam implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di MTs A…
- Tahun Terbit
- 2012
- Deskripsi Fisik
- xvii, 201 p. : ill.
Hijriyatun Shiva. 1201045255. Perbedaan Metode Modelling The Way dengan Metode SQ3R terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV di SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik ada atau tidaknya perbedaan metode Modelling The Way dengan metod…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 196 hlm.: ill; 28 cm
Rima Rizqiani. Perbedaan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik dan Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas 5 SDN Citeureup 06. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan hasil belajar IPA antara menggunakan pendekatan saintifik dan pendekatan kontekstual. Penelit…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 236 hlm.: ill; 28 cm
