Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
This thesis aims to investigate the implementation of CLT in EFL (English as Foreign Language) setting, particularly in Indonesia. The study focuses on how the teacher implements the CLT in the classroom especially teaching speaking, what problem emerges during teaching and how the teacher copes with the problem, and what problem the students have, and how they overcome the problem. The method…
- Tahun Terbit
- 2016
- Deskripsi Fisik
- 296 hlm
Atika Damayanti. NIM 1401045038. Pengaruh Metode Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SDN Pasirangin 01. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Metode Pembelajatan Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Mat…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 231 hlm
Afifah Noer Fauziah. NIM: 1401045006. “Pengaruh Metode Question Student Have Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Mangga Besar 11 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Question Student Have terhadap hasil…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 169 hlm
Adam Fathillah. NIM. 1401045002. Hubungan Kecerdasan Intrapersonal Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cipinang Cempedak 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Peneliti memiliki keragu-raguan terhadap hasil belajar yang didapat oleh siswa, karena ada siswa yang secara kecerdasan intrapersonalnya …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 131 hlm
FAJRIS SAIDAH AZIZI. 1301045198. “Pengaruh Media Tutorial BerbasisAnimasi Terhadap HasilBelajar IPASiswaKelas IV SDNUtan Kayu Selatan 05 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penggunaan media tutorial berbasis animasi terhadap hasil belajar IPA.M…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 212 hlm
Dian Eka Permata Sari Padang. 1301045575. Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam dengan menggunakan Strategi Quantum Teaching dan Strategi Mind Maps pada materi Bumi dan Alam Semesta siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pekayon 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 224 hlm.: ill; 28 cm
APRILINA KUSUMA WARDANI. 1301045063. Pengaruh penggunaan Alat Peraga Berbasis Worksheet Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SDN Halim Perdanakusuma 01 Pagi. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Juni 2017. Penggunaan alat peraga berbasis worksheet merupakan salah satu media pe…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 196 hlm.: ill; 28 cm
Ajeng Retno Palupi. 1301045545. “Pengaruh Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Dengan Model Mind Mapping Pada Pembeljaran Bahasa Indonesia Kelas V Di SDN Dukuh 04 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Faklutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapa…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 124 hlm.: ill; 28 cm
RONAH. NIM : 1201045498. Perbedaan Hasil Keterampilan Menyimak Bahasa Indonesia Menggunakan Model Bertukar Pasangan dengan Model Artikulasi Pada Siswa Kelas V SDN Pondok Bahar 3 Ciledug Tangerang. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016 Dalam penelitian ini, peneliti menggun…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 188 hlm.: ill; 28 cm
RIFAN HADIA FADLAN: 1201045468. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Round Club Pada Siswa Kelas III SDN Kutabumi II Tangerang”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Pembelajaran IPA merupakan bagian dari mata pelajaran yang disajikan di Sekolah Dasar…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 173 hlm.: ill; 28 cm
