Kenanga El Aisyah. 1801125040. “Efektivitas Pemberian Tugas Proyek Poster Digital Terhadap Kreativitas Pada Pada PTM-T Biologi Siswa Kelas X”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Pembelajaran berbasis proyek adalah pembelajaran yang melibatkan siswa dalam menyelidiki masalah-masalah menarik…

Regita Qurrota Aini. NIM. 1701125088. “Pengembangan Komik Digital Sustainable Development Goals (SDGs)”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Sustainable Development Goals (SDGs) bersifat universal sehingga dalam pelaksanaannya harus ada kerja sama antara semua pihak sesuai dengan salah satu prinsipnya, yaitu Partnership. …

Lidia Komala Sari : 1701125104. “ Pengaruh Literasi lingkungan Terhadap Perilaku Green Consumerism Siswa SMA Negeri Kecamatan Aikmel Lombok Timur Nusa Tenggara Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2021. Lemahnya cara pandang siswa tentang lingkungan hidup, kurangnya rasa tanggung jawab s…

Hilya Aqriba. NIM. 1701125095. “Pengaruh Media Powerpoint Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Materi Pencemaran Lingkungan”.. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2021. Dalam pembelajaran, berbagai masalah yang sering dijumpai diantaranya siswa kurang mampu memahami materi pelajaran yang disampaikan guru sehingga …

Elin Kasmila Nursalam: 1801025417. “Perbandingan Video Style Berbantu SCI Media Online dan Schoology Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Siklus Air pada Siswa Kelas V SDN Cilangkap 03 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk meng…

Dewi Monika Mardaiani: 1601125012. “Pengembangan Media virtual reality Berbasis Android dengan Aplikasi Millealab dalam Pembelajaran Biologi Materi Sistem Reproduksi Manusia”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2020. Penelitian pegembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media virtual reality berbasis android berbentuk visualisasi…

Naufal Hasnah.S. 1601125003. Pengembangan Media Virtual Reality Berbasis Android dengan Aplikasi MilleaLab dalam Pembelajaran Biologi Materi Sistem Sirkulasi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhmmadiyah Prof. DR. Hamka, 2020 Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran virtual reality berbasis Android untuk siswa kelas XI…

Iyusanti Rambe: 1601125049 “Pengembangan Media Augmented Reality Berbasis Android Terhadap Pembelajaran Biologi Pada Materi Virus di Kelas X IPA SMA Negeri 14 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. Hamka, 2020. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasillkan aplikasi media pem…

Muhammad Ilyas Siddiq: 1601025341. “Pengaruh Penggunaan Media Board Games Snakes And Ladders Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Datar Kelas III SDN Marunda 01 Pagi Jakarta Utara”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UnIIIersitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ad…

Desti Nur Fazrianti : 1601025048 “Hubungan antara Media Rumah Belajar dengan Kemampuan Analisis IPA Peserta Didik Kelas 4 di SDN Sukamaju 6 Depok”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara kemampuan analisis IPA denga…