Yonela Castelini: 1901125018. “Hubungan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dengan Keterampilan Berpikir Komputasional pada Pembelajaran Biologi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2023. Pemikiran komputasi akan menjadi keterampilan dasar yang dibutuhkan pada abad ke-21. Rendahnya kem…

Vira: 1901125044. “Hubungan Antara Keterampilan Proses Sains Dengan Keterampilan Berpikir Komputasional Pada Pembelajaran Biologi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2023. Penguasaan keterampilan proses sains dan keterampilan berpikir komputasional merupakan sebagai salah satu teknik p…

Noviantika Tyas Titi Sari: 1901125067. “Hubungan Antara Literasi Sains dengan Keterampilan Berpikir Komputasional Pada Pembelajaran Biologi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2023. Pemikiran komputasi menjadi keterampilan dasar yang dibutuhkan di abad ke-21. Rendahnya kemampuan siswa dalam pe…

Salsabilah. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) secara daring Terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi. Keterampilan berpikir tingkat tinggi merupakan keterampilan ilmiah yang dimiliki oleh setiap individu, namun keterampilan tersebut tidak akan berkembang jika tidak dilatih dan dikembangkan. Pelaksanaan pembelajaran Biologi di kela…

Alfi Delvira: 1701125081. “Hubungan Keterampilan Proses Sains Kemampuan Membuat Tabel Dengan Kemampuan Membuat Grafik Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas XI Semester Ganjil”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keeratan hubungan indikator KPS…

Ainun Mustika. Analisis kemampuan berpikir kriits siswa SMA pada materi pencemaran lingkungan. Skripsi. Jakarta; Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidkan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan berpikir kritis siswa kelas X IPA di MAN 2 Jakarta serta faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan berpikir kritis pada materi pencemaran lingkunga…

Vania Rizki Azzahra: 17010125280. “Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sistem Peredaran Darah Manusia”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik dan model pengembangan media pembelajaran…

Mega Nuraeni Sugiarto Putri : 1701025119 “Hubungan antara Kemampuan Berpikir Kritis dengan Sikap Peduli Terhadap Lingkungan dalam Pelajaran IPA Siswa Kelas IV di SDN Telaga Murni 03”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara k…

Azizah Ra’fah. NIM. 1501125021. Analisis Implementasi Standar Proses Pembelajaran Biologi Materi Sel Kelas XI IPA SMA Muhammadiyah 4 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran, dan penilaian pembelajaran di SMA Mu…

Apriana Sari: 1501125014. “Analisis Kemampuan Penyusunan Tes Higher Order Thinking Skills Calon Guru Biologi ”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan penyusunan tes higher order thinking skillsyang dikuasai calon guru Biologi UHAMKA serta fak…