Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh Aplikasi Zoom menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Pemahaman Konsep Siswa yang berada di kelas X. Penelitian dilaksanakan di SMAN 104 Jakarta yang berlokasi di JL. H. Taiman Barat, Kelurahan Kampung Gedong, Kec. Pasar Rebo, Kota Jakarta Timur Prov. D.K.I. Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen de…

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji, dan memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh: (1) kompetensi guru terhadap kemampuan menulis cerita siswa, dan (2) pemanfaatan media digital terhadap kemampuan menulis cerita siswa kelas III Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan kausal serta analisis regresi. Partisipan penelitian adalah pese…

Promosi Kesehatan adalah upaya untuk meningkatkan kemampuan masyarakat melalui pembelajaran dari, oleh, untuk, dan bersama masyarakat, agar mereka dapat menolong dirinya sendiri, serta mengembangkan kegiatan yang bersumber daya masyarakat, sesuai sosial budaya setempat dan didukung oleh kebijakan publik yang berwawasan kesehatan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja ten…

Penelitian ini berjudul “Tuturan Anak Usia 3 Tahun dan Implikasinya sebagai Prototipe Bahan Ajar Berbicara di Kelompok Bermain”. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) menguraikan pemerolehan bahasa anak usia 3 tahun ditinjau dari kemampuan alami dan faktor lingkungannya; (2) merumuskan prototipe bahan ajar berbicara di kelompok bermain; dan (3) menguraikan implikasi tuturan bahasa anak usia…

Tesis ini bertujuan mengungkapkan dan menganalisis perbedaan hasil belajar IPS siswa sekolah menengah pertama yang diajar dengan menggunakan metode Problem Based Learning dan yang diajar menggunakan metode Yurisprudensi pada siswa yang memiliki minat belajar tinggi atau yang memiliki minat belajar rendah, serta pengaruh interaksi antara metode pembelajaran dan minat belajar siswa terhadap h…

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan metode pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial di sekolah dasar. Hipotesis yang diajukan adalah (1) Perbedaan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial antara siswa yang diajar dengan metode Sorting Card dengan yang diajar dengan metode Make a Match. (2) Interaksi antara metode pembelajaran dan moti…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Kewirausahaan Siswa Menengah Kejuruan Bisnis Indonesia. Sebanyak 64 siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Bisnis Indonesia dipilih sebagai sampel. Pengumpulan data menggunakan tes kewirausahaan dan angket motivasi berprestasi dengan menggunakan Analisis Varian dua jalur. Hasi…

Salah satu tujuan evaluasi program sertifikasi guru ini adalah untuk mendeskripsikan kebijakan yang telah ditetapkan pemerintah apakah telah dilaksanakan dengan sesuai baik di Kemendikbud, Kemenristek dan Dikti khususnya di Universtas Negeri Jakarta dan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA sebagai Lembaga Penyelenggara Tenaga Kependidikan (LPTK) untuk program sertifikasi guru berdasarkan Ke…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi ketercapaian tujuan program IDE dalam meningkatkan pembelajaran di sekolah di lihat dari aspek konteks, input, proses, dan produk. Penelitian ini dilakukan di PT Aimia Indonesia dan sekolah binaan program IDE di Jakarta.program IDE, pembelajaran sekolah, mutu pembelajaran, inovasi dalam edukasi (IDE), evaluasi program besar sikap social yang ditunjukkan pe…

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data, menguji, membuktikan dan mengetahui pengaruh efikasi diri (self-efficacy) dan kecemasan matematika (mathematics anxiety) tehadap kemampuan berpikir kritis matematika. Hipotesis yang diajukan adalah: 1) Terdapat pengaruh langsung positif efikasi diri (self-efficacy) terhadap kemampuan berpikir kritis matematika siswa. 2) Terdapat pengaruh langsung…