UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 3 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="daram heriansyah, se.,...
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPS yang Menggunakan Model Pembelajaran Time Token Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Siswa Kelas V SDN Pulogebang 06 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
daram heriansyah, se., m.si. ; fitrisia, s.e.,m.si.,ak.,caprof. dr. h. suyatno m.pddr. lelly qodariah m.pd

Arisa Prilia Safitri. 1401045033 “Perbedaan Menggunakan Model Pembelajaran Time Token Dengan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Pulogadung 06 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi Jakarta Fakultas Keguruuan Dan Ilmu Pendidikan Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Jakarta. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbed…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
250 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi